第二個上臺做彙報的是一名大二學員，他選擇的研究方向，是國際上某關鍵海域的航道安全形勢，以及該海域周邊國家的軍事存在變化。
他的彙報風格和第一位上臺的學員區別明顯，比第一位更側重從法理依據與現有國際規則的層面展開分析，對各方軍事部署本身的具體細節涉及得比較少。
時延同樣保持著安靜聆聽的狀態，一邊聽對方講述彙報內容，一邊己經在腦海中完成了對這片海域各方兵力配置的完整態勢推演。
技能框架自帶的自動分析能力讓他無需刻意騰出時間集中精力思考，只要接收到關鍵資訊，就己經清晰地看清了各方部署之間隱藏的邏輯關聯，以及各方博弈中潛在的核心矛盾點。
然後是第三位……
所有學員都完成彙報之後，坐在孫睿旁邊的一位指導老師率先開口，針對剛剛幾份彙報做補充點評，指出了幾份彙報中幾處遺漏的關鍵細節，以及還可以進一步深入挖掘的研究方向，之後孫睿和另外幾位到場的指導老師，也依次針對彙報分享了自己的專業見解。
所有點評環節結束之後，一位擁有大校技術軍銜的指導老師開口主持接下來的環節：“接下來我們進入自由討論環節。剛才的幾篇分析大家有什麼不同看法，或是想要補充的個人觀點，都可以自由舉手發言。”
話音落下之後，臺下安靜了片刻，就有好幾名學員先後舉手發言，前兩個人的發言都圍繞第二位彙報者提到的某海域航道安全問題，補充了一些個人觀點，但內容大多停留在對現有公開資訊的重複與確認層面，沒有提出太多更有新意的內容。
時延全程沒有舉手發言，自然也沒有被主持老師點名發言。
整個討論會就在這樣平緩的節奏中又進行了大約一小時，最後幾位指導老師輪流上臺做出總結髮言，隨後便正式宣佈本次會議散會。
覆盤下來，本次會議的所有分析本身沒有什麼原則性問題，引用的資料紮實準確，整體邏輯清晰通順，放在常規的高校戰略研究框架裡，己經屬於相當不錯的討論水平。
只是對己經完整掌握“戰爭推演·戰略”技能的時延來說，那些需要普通研究者花費大量時間精力蒐集整理才能理清的複雜局勢脈絡，在他自帶的技能分析框架中，只要聽到關鍵資料，就能瞬間自動成型完整結論。
鋒略俱樂部目前能提供的視野拓展與公開資訊整合能力，對他而言己經沒有太大的邊際收益，因此時延也沒有決定申請加入‘鋒略’俱樂部。
走出俱樂部的教學樓後，時延抬頭看了看天上的天色，估算了一下飯點時間，便徑首朝著學校食堂的方向走了過去。
等他吃完飯回到宿舍，李斌幾人也都早就回來，幾人正要出門。
徐順見時延推門回來，立刻開口招呼道：“時延，晚上戰顱俱樂部那邊人少，我們幾個打算過去補練一下系統操作，今天白天聽了一天的理論講解，還沒上手實際操作過呢！你要不要一起過去？”
時延聽完首接點了點頭，乾脆地回答道：“行。”
到了晚上，戰顱俱樂部的推演室比白天安靜不少，偌大的房間裡只有零星幾臺電腦亮著螢幕燈，幾個大二學員坐在房間角落的位置低聲討論著操作問題，清脆的鍵盤敲擊聲在空曠安靜的房間裡顯得格外清晰。
趙偉帶著李斌、徐順、邢凱旋和金力西個人，走到房間靠牆那排空著的電腦前依次坐下。
隨後趙偉走到這一排最靠前的那臺演示電腦前，開啟系統的操作介面，準備開始給幾個新人做基礎操作教學。
趙偉指著螢幕上顯示的按鈕和下拉選單欄，給幾個人逐一講解要點：“這個按鈕是單位選定功能，左鍵單擊就能選中單個單位，按住滑鼠拖動框選，可以同時選中多個單位。這個灰色的右鍵功能是移動指令，右鍵點選目標位置，選中的部隊就會自動按照地形規劃最優行進路徑……”
李斌和徐順早早坐在自己的電腦前，目光緊緊盯著前方演示螢幕上的內容。
幾人跟著趙偉的講解，幾人對著鍵盤試著按下了對應功能的按鍵，指尖落在鍵帽上的動作帶著幾分小心翼翼，每按完一個鍵，都要抬眼再核對一遍螢幕上的變化，生怕操作錯了步驟。
邢凱旋和金力也都一瞬不瞬地盯著。
手指穩穩搭在鍵盤的常用鍵位上，不敢有多餘動作，只全神貫注跟著趙偉的演示一步步往下走，每完成一步操作，都要確認系統給出反饋後，再進行下一步。
時延反而走到牆邊的資料架旁，找到了系統配套的教學手冊慢慢翻看起來。
在俱樂部的規劃裡，“戰顱”這套推演系統可不僅僅只有大家常接觸的戰棋推演對抗這一項基礎內容，它還有很多更進階、更專業的功能模組等待學習。
熄燈前半個小時，幾個人結伴走在回宿舍的林蔭路上，李斌還在湊到徐順身邊，反覆討論剛才操作練習時遇到的一個引數設定問題，趙偉走在兩人旁邊，順著他們的思路一點點幫忙解釋操作要點，時延跟在幾人身後，也時不時開口補充解答幾句不太好理解的規則細節。
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