“你以為，什麼是本？”
李常大方的放過那人，指著窗外：
“修水利，要算土方、算水量，差一寸，渠就可能決口，淹死萬千百姓，這算不算本？
建宮室、修城牆，要算尺寸、算用材，差一分，樓就可能塌，壓死無數工匠，這算不算本？
行軍打仗，要算糧草、算路程、算兵力、算傷亡，錯一毫，就可能全軍覆沒，這算不算本？
收稅納糧，要算田畝、算數目、算盈虧，差一石，就可能有人餓死，這算不算本？”
他一連西問，問得那人張口結舌。
“經義是心，是方向；算學是手，是工具。
無心走不正，無手走不遠。
治國安邦，既要讀聖賢書，明是非、知廉恥；也要會算會量，辦實事、算清楚。
缺一不可。”
話音落下，滿堂寂然。
那士子漲紅了臉，張了張嘴，卻一個字也辯駁不出。
他想說“君子不器”，想說“吾輩讀書人當修身齊家治國平天下，怎可耽於末技”。
可李常方才那西問，句句砸在實處！
決堤、塌樓、兵敗、民飢，哪一樣不是實打實的家國大事？哪一樣離得了算學？
他總不能說，這些都是小吏的事，君子不屑為之。
真說出口，便成了不知民間疾苦的空談之輩！
士子臉一陣青一陣白，最終悻悻一拱手，悶聲坐了回去。
底下依舊靜了片刻，隨即響起嗡嗡的議論聲。
一些百姓出身的學子眼裡都亮了，他們不像世家子弟有門路、有家學，能靠經義入仕。
對他們而言，算學、律法、屯田這些實務，才是真正能安身立命、建功立業的本事！
李常這一番話，等於明明白白告訴他們：這些不是“賤役之學”，是治國的本事，學好了，一樣能登堂入室！
世家子弟也多有沉吟。
如果沒有明確的家族任務，也不會去刻意反駁什麼。
前排，諸葛亮施了一禮，從容坐回原位。
“小亮啊！我司馬懿一生的對手啊！”司馬懿低聲嘀咕了一句。
諸葛亮淡淡一笑：“不過是閒來無事，自己瞎琢磨，算得多了，便熟了。”
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