顧言走到門衛崗亭前，對著值守的保衛科工作人員禮貌開口詢問：“同志您好，請問畢德顯畢教授在學校嗎？”
“我有非常緊急的要事找他。”
值守的保衛科人員抬頭打量了兩人一眼，然後回答道：“畢教授今天本來己經辦理調崗手續，準備調離學校了，馬上就要走了。”
“不知道同志你找畢教授有什麼重要事？”
“事關國防建設，緊急要務。”顧言語氣鄭重：“麻煩同志告知一下，請問畢教授現在身在何處？”
“是否還在校內？”
聽聞是國家要事，保衛科人員不敢怠慢：“哦，我想起來了，他剛剛臨時折返回來整理遺留講義資料，還沒走！”
“你們稍等片刻，我這就進去幫你們喊人！”
“辛苦同志了。”
保衛科人員立刻轉身快步衝進校內教學樓尋人。
一旁的李雲龍徹底摸不著頭腦，湊到顧言身邊，好奇的問道：“顧言，你到底要幹什麼？”
“這個畢德顯到底是什麼人？能讓你放著軍區醫院不去，火急火燎跑來學校找他？”
顧言目光望向教學樓的方向，眼神帶著敬重與篤定，緩緩解釋：“這位畢教授，是咱們當之無愧的雷達之父，是國內無線電、電信、雷達領域的第一人。”
1947年畢德顯毅然歸國，放棄海外優厚待遇，率先在國內開設雷達、微波、電磁場全套專業課程，從零搭建起我國第一套完整的雷達專業學科體系。
我國早期的防空預警雷達、測距雷達，核心技術難題都是由他牽頭攻克。
包括雷達訊號穩定傳輸、抗干擾最佳化、高精度天線設計等一系列卡脖子問題，全都被他逐一破解。
畢德顯還親手建立了國內第一個雷達專業研究所，從零奠定了我國軍用雷達自主研發的根基，徹底結束了國內無自主雷達技術的空白歷史。
不僅如此，畢德顯一手搭建起國內最早、最完整的無線電與電信專業教學體系。
親自講授普通物理、電磁場原理、無線電基礎、微波技術等全部核心課程。
熬夜編寫國內首批電信、雷達專業講義教材，為我國培養出第一批通訊、雷達領域的核心技術人才。
而且，在半島戰爭爆發後，前線坑道通訊暴露巨大短板，坑道之內訊號隔絕、聯絡中斷，部隊協同、指揮排程極度困難。
軍委特意委託畢德顯牽頭攻堅地下電波與坑道天線專項研究。
他日夜鑽研，撰寫《坑道天線》權威論著，徹底釐清了地下無線電傳播規律。
制定出成熟的坑道天線架設方案，完美解決了前線坑道隱蔽通訊、陣地聯絡困難的致命難題，極大支撐了前線作戰。
按照歷史軌跡，今天就是畢德顯正式調離北平學校，前往大連大學工學院，兼任電機系、電信系雙系主任的日子。
一旦他離開北平，後續想要對接雷達研發、防空組網專案，將會錯失最佳時機，耽誤大量時間。
就在這時，保衛科工作人員帶著一名中年男子走了過來。
男子約莫西十歲上下，身姿挺拔端正，一身乾淨素雅的中山裝規整得體。
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