第79章
我組織學生彈琴, 周教授贊同了，跟我說就應該這麼弄，這些學生三天不打上房揭瓦, 看著是大人了, 實際上一點兒都不成熟。
陳耀他們的抗議全都無效，蘇教授給我們影片連線教課, 講的最多的是要在災區中堅強，堅強就是要堅持學習, 要在逆境中學習, 要紮根在這片土地上，撐起堅韌的枝幹，要開出樸素又真誠的花, 要結出風吹不落的堅實的果。
等蘇教授影片講課結束後，陳耀問我：“秦老師, 蘇教授是什麼意思？什麼花啊，果的, 跟我們現在做的音樂有關係嗎？”
我指了下我在黑板上寫下的今天的作業：“蘇教授的意思是我們作曲要現實的共情力，要根據我們所看到的, 所感受到的來創作。”
我看他們眼神飄忽，又強調了下：“我們這一次採風的目的是追溯靈感, 之所以來到這個地方，就是要在這片土地上尋找靈感；這是第一點，第二點，蘇教授希望你們要堅強，要在逆境中……”
“老師, 我們知道了！要身臨其境, 不要靡靡之音！”他們打斷了我, 是不想聽這些老掉牙的話，我緩緩吸了口氣，重新指了下黑板：“好，今天晚上8點前每人寫一首小詞交給我。不要吵，這是第一稿，後面我會給你們改的時間。”
我把他們的吵嚷聲關在了裡面，去外面幫著撐帳篷，現在駐紮在這裡的人越來越多，屋子裡讓給更多需要的老人、孩子、學生。
救援隊的人因為時間不定，也住在外面，我也跟盛長年住進帳篷裡了。
雨雖然小了，但不能確定什麼時候還會變大，所以院子裡的防水眾人做的很好，帳篷搭建在三層木板上，跟船一樣，其實還是可以的。
盛長年他們在傍晚的時候回來的，第一件事是先給他換藥，我已經能非常熟練的給他換藥了，且知道怎麼包紮能更好的護住傷口。
這個位置並不好包紮，要先豎著包紮過來，再橫在胸前打結，我正一圈圈環繞的時候，就看見高陽在外面喊道：“有一個發燒的，周教授讓我問問你，感冒藥藥箱放在哪兒了？！”
他一邊說著一邊掀開帳篷了，帳篷小，一盞燈足以照亮，於是盛長年的傷口也很清晰。
高陽臉色變了下：“他……怎麼了？”
“沒事，先拉上帳篷。”盛長年跟他淡聲道。這個帳篷高陽平時很少有人進來，這次是著急了。
高陽彎腰走過來：“什麼時候受的傷？為什麼不讓醫護人員看看？他……會嗎？”
最後一句是質疑我的技術。
已經有醫護人員了，但盛長年也沒有去看。
他回頭看著我笑：“沒事，他可以的，就是傷口裂了，不嚴重的，沒有傷筋動骨，就不用去勞煩他們了。”
我把剩下的繃帶給他纏好，沒有說話，盛長年之所以躲在我們兩個的帳篷裡上藥，就是不想讓別人知道。
他的身份特殊，如果讓駐地的記者知道了，恐怕還有宣傳一下，盛世現在已經不需要他宣傳了，這次捐款盛世跟秦氏各一億，早已經上過新聞了，這就可以了。
最重要的是他不希望讓家人擔心。
他是……不想讓盛伯母他們知道，他是因我而受傷的。這是我自己的推測。
高陽不知道他的傷是怎麼來的，但是也知道盛長年的為人，所以他深吸了好幾口氣，才找到話說：“行吧，那……長年哥，你好好養傷，我先出去了。我……不會告訴別人的。”
“好，那謝謝你了。”
盛長年等他走了後，跟我笑道：“這個小孩性格挺彆扭的。”
我也跟他點頭笑：“是的，刀子嘴豆腐心。”
“好了，你試試行嗎？傷口雖然已經快好了，但是也架不住一次次裂開，你一定要注意。”
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