霍執徐給黎鹿岑講解了基礎的墊球姿勢，教她如何發力接力打力去接球。
說實話，他並不太建議黎鹿岑參與到這型別的運動。
球場上瞬息萬變，沒有磨合好的隊伍不夠默契，在遇到一些不確定球之時，很有可能對隊友發生肢體碰撞。
但是要怎麼說呢？
黎鹿岑在聽他講解時，那雙眼睛真的跟小鹿一樣，清澈透亮。
算了，場上這些人也都是有眼力見的，打著玩不至於有身體碰撞。
霍執徐給黎鹿岑拋了幾個球，幾乎是拋到她手臂上了，黎鹿岑一直很聽話地繃直手臂，所以因為力道反彈，球的路線還不錯。
李贄在一旁鼓掌。
“嫂子有天賦啊。”
黎鹿岑笑了笑，沒有當真，但的確開心。
霍執徐又扔了幾個後就沒再扔了，他的宗旨很簡單，實踐才是最快提升能力的途徑。
於是，球場的畫風瞬間就轉變了。為了能夠讓黎鹿岑接到球，大家都在盡力的墊高球。誰能想到鄭樾文二傳，還會往後給到黎鹿岑呢？
黎鹿岑的確不負所望接到了，只不過力道太小，球並沒有過網。
蘇梓熙卻豎起了大拇指。
“呦呦，你適合一傳。”
黎鹿岑：......
誇張了，若是沒有人喂球，她壓根就接不上球。
眼見著對面也為了讓她接球，連發球都軟綿綿的，黎鹿岑有些不是滋味。
她並不希望因為自己讓他們玩得不痛快。
蘇梓熙察覺到她的情緒，插著腰朝著對面喊。
“你們四打五還給我們放水，是不是瞧不起我們，放開來打。”
的確放開來打了，但怎麼說呢，黎鹿岑擔當一傳的話接不到球，李贄和蘇梓熙就輪流承擔一傳的工作，將球傳給黎鹿岑。
她的工作變成了二傳。
她能夠將球接住多虧李贄送到她手上，她也努力繃直手臂將球墊高。
於是他們這一方的進攻大多都是中場扣球。
打了小半場，黎鹿岑在她原本位置上的方圓三步活動，就這樣她也是累得夠嗆。
霍執徐及時喊停。
剛開始玩，這麼久足夠了。
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