季昌明在電話裡等著他的指示，高育良沉吟良久，緩緩開口：“昌明啊，這件事你處理得對。陳海那邊，該批評的要批評，該教育的要教育。至於陳清泉那邊……”
他頓了頓，沒有繼續說下去。
掛了電話，高育良靠在椅背上，手指輕輕敲著扶手。
片刻後，他坐首了身子，重新拿起話筒撥通了另外一個號碼。
許知遠。
許知遠也是他的學生，而且是所有學生裡走得最遠的一個。
更關鍵的是，許知遠剛到漢東沒幾天，還沒被這片泥潭裡的任何一方拉下水。
這個節骨眼上，聽聽他的意見，或許能找到一條既能處理問題、又不至於得罪人的路。
電話響了幾聲後接通了。
“高老師。”許知遠的聲音從聽筒裡傳來，一如既往地沉穩平靜。
“知遠啊。”
高育良聽到這聲“高老師”，嘴角微微上揚了幾分，方才被陳海那攤子事攪得有些煩躁的心情稍稍舒服了一些。
在學生面前，他這個當老師的不用端著架子，這大概是當老師最大的好處之一。
“沒打擾你吧？”
“哪裡的話，高老師您儘管說。”
高育良將事情的來龍去脈簡要講了一遍。
從陳岩石怎麼找到陳海，到陳海怎麼帶著人闖進京州中院，再到季昌明怎麼把人喊回來。
高育良倒沒添油加醋，只是平鋪首敘地陳述事實，但話說到一半，許知遠就抓住了問題的核心。
“陳海去查陳清泉，有手續沒有？”
高育良嘆了口氣：“沒有。”
“履行組織程式沒有？”
“也沒有。”
電話那頭安靜了兩秒鐘。
然後許知遠的聲音再度響起，語氣比剛才冷了幾分。
“這不就是問題的癥結所在嗎？
不管陳岩石手裡有沒有舉報材料，不管他舉報的內容是真是假，陳海作為反貪總局局長，在沒有向省檢察院黨組彙報、沒有履行任何審批手續的情況下，就帶著公車和執法人員闖進京州中院，點名要找一位副廳級的副院長。
這個行為本身，就是程式違法的。
程式違法了，他查出來的任何東西都不能作為合法證據——這不只是給季昌明出難題，這是在給整個漢東省政法系統埋雷。”
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