“那是評給誰看的？評給那幫坐在辦公室裡，喝著茶，大談‘藝術’和‘情懷’的大人看的。”
“你現在去京城任何一所小學門口，攔住一百個孩子問問，是豬豬俠厲害，還是那隻狗熊厲害？”
“我敢打賭，我們豬豬俠能把那隻熊的毛都給薅光了。”
話糙，理不糙。
“川兒說對了。”
杜建紅放下筷子，拿起旁邊的熱毛巾，擦了擦手。
“德清啊，你還沒看明白嗎？”
“我可是看明白了。”
“這麼多年，華夏的動畫，都是一群大人，在做一個自以為是的遊戲。”
“他們比誰的畫更漂亮，誰的技術更先進，誰的故事更有‘深度’。”
“他們忙著互相吹捧，忙著去拿那些所謂的獎項，來證明自己是‘藝術家’。”
“他們把動畫，當成了給同行看的藝術品，當成了自己表達情懷的工具。”
“卻唯獨忘了，”杜建紅的語氣，沉了下來，“這東西，到底是做給誰看的。”
“他們忘了，孩子的世界，很簡單。”
“他們不需要你那些美輪美奐的畫面，也不需要你那些故作深沉的道理。”
“高進他們，輸就輸在這裡。”
“他們一首站在成年人的角度，居高臨下地，想要‘教’孩子們什麼是美，什麼是英雄。”
“而那個叫唐櫻的女娃娃，”杜建紅的眼中，透出一種棋逢對手的欣賞，“她做的事，很簡單。她蹲了下來，站在了孩子的那邊。”
“她把所有人都拉回了原點，她告訴所有人，做動畫，先別談藝術，先談內容。”
“先把故事講好，把你的衣食父母，把那些孩子們伺候舒服了。”
一番話，說得平平淡淡。
聽在馮德清的耳朵裡，卻不亞於平地驚雷。
這場看似荒誕的商戰背後，所隱藏的，是對整個行業底層邏輯的顛覆。
唐櫻打敗高進，靠的不是運氣，不是什麼歪門邪道的營銷。
她用一套真正為孩子打造的“內容邏輯”，去碾壓了一套沉浸在自我世界裡的“藝術邏輯”。
高進他們，從一開始，就輸了。
輸得徹徹底底。
“書包，文具盒，鉛筆，橡皮，卷筆刀，水彩筆，作業本……”王川一口氣報出了一長串名字，臉上是藏不住的得意，
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