弗雷德笑笑：“好吧，不過我得糾正，塔比莎沒有任何鋪墊。”
珀西同情那個「自己」一秒鐘。
【珀西的眼神從迷離走向清醒，可想起他失去意識前聽見了什麼，他又是險些一口氣沒喘上來。
哈利拔開瓶塞，將新的藥劑塞進珀西的嘴裡。
在原始森林深處這樣對待一個快失去意識的人，哈利總有種他在謀財害命的錯覺。
塔比莎沉吟片刻，提出建議：“不如給他把這段記憶刪了算了。”
哈利的錯覺更重了……
他晃晃腦袋將錯覺從頭腦中晃出去，堅決拒絕：“不行。”
唯一值得慶幸的，可能就是喬治剛被他忽悠去鳳凰社，比爾和芙蓉不知道去了哪裡，沒有更多人看到他給珀西灌藥的場景，也沒有更多人受到塔比莎過快的說話方式的傷害。
兩瓶緩和劑進入喉嚨，珀西的思考能力重新上線。
他還是不太能接受喬治畫一幅自己的畫像玩猜猜我是誰的遊戲，不過沒關係，只要沒玩到他的眼前來，他可以當做不知道。
作為塔比莎慷慨告知他這件事的回報，他打算向兩人透露一件他們不知道的事情。
“弗雷德是在我眼前離去的。”珀西頂著一張刻板平靜的臉，語氣沒有波瀾，只有看向塔比莎的眼神略帶譴責。
但珀西悲哀地發現塔比莎並沒有表現出一絲一毫的愧疚，他的反擊只對哈利生效了。】
正坐在珀西身邊的弗雷德心覺不妙。
他緩緩看去，希望珀西能振作起來，然而他看到了珀西默默挪遠的動作，還有那逐漸溼潤的眼眶。
赫敏如同救火隊員一樣及時出現，給珀西調高了鎮定劑的使用量，又在弗雷德感激的眼光中離開。
同樣被赫敏及時拯救的羅恩很冷靜，他的視線一直跟隨著赫敏：“要我說，你不如一步到位，給我們用上最大劑量，你看盧平教授不就早就把鎮定劑當水喝了嗎？”
赫敏：“我們剛剛背過的常見藥劑的用法用量，假如剛學完就用錯的話……”
“我保證斯內普教授最近不會放過任何一個可以給我們扣分關禁閉的機會。”
赫敏看了眼用一次撫摸造成現在局面的盧娜，補上一句：“尤其是將南瓜粥送給斯內普教授品嚐的盧娜，她絕對會因為沒有提醒同學被牽連到一起禁閉。”
盧娜無所謂，她很喜歡和朋友們一起禁閉的感覺，上一次她跟西莫一起洗刷坩堝對彼此又多了新的瞭解。
西莫：“那斯內普教授很重視盧娜了，他之前這樣挑錯的物件是哈利。”
納威：“盧娜的想法很難猜測，但哈利一定不想要這樣的重視。”
羅恩還是覺得不公平：“怎麼盧平教授就有隨意使用藥劑的自由……”
金妮不以為然：“你都說了，他是教授。”
喬治：“換種角度，也許斯內普教授根本不在意盧平教授的死活，他代黑魔法防禦術的時候恨不得給每個年級都塞上一節狼人課程。”
“說起狼人——”赫敏免不得為盧平教授的事業擔憂，“今天過後，盧平教授還能留在霍格沃茨嗎？”
”。了授教平盧見不看就天明能可得覺我，在伙傢的爸爸給寄信寫要都事麼什個一有“：希報不恩羅
”。別型授教的見看想會董校是不都妮勞里特、格海、奇爾費，大很力權的長校裡茨沃格霍在，題問麼什沒該應下留“：想了想治喬
”。化變生發會位職能可過不“
