校長點了點頭，重新把目光投向沙盤。
他沒有說話，只是慢慢繞著展臺走了一圈，看每一個細節。
走到那八個小人面前的時候，他停下來，指著那個手裡舉著喇叭的大背頭小人問趙一鳴：“這個是你嗎？”
“是我。”
趙一鳴的耳朵瞬間紅了，“我是專案總負責人。
不過我是被推上去的。我們團隊每個人都有自己的崗位，我是負責市場和對外宣傳的，所以形象比較……高調。”
“高調不是壞事。
年輕人做事情，要有聲音。”
校長說這句話的時候語氣平淡，但每一個字都像釘子一樣紮在趙一鳴心上，“但高調之後要有內容。
你們的內容是什麼？”
趙一鳴深吸一口氣。
他下意識想開啟那個皺巴巴的筆記本，翻到商業計劃書那幾頁，找到那一段背得滾瓜爛熟的。
“專案定位”，照本宣科地念一遍。
然後他想到剛才王豔說的話。“他們不知道這個沙盤在幹嘛。”
於是腦袋靈活的他，瞬間就他決定不念了。
“校長。
我們的內容很簡單。
大學城有二十萬大學生，每一個都有想法、有技能、想做一些屬於自己的事情。
但現狀是。學校只有創業課，沒有創業園。
大學城附近附近貝崗村只有路邊攤，沒有一個讓你覺得有歸屬感的地方。
想要創業辦公的團隊只能擠在宿舍或者去天河租昂貴的寫字樓。
我們要做一個空間，讓大學生可以在裡面創業、消費、社交。
創業的人能租到便宜又好用的辦公室。
想消費的人能買到有品質又不貴的咖啡和文創，想做活動的人能找到一個舞臺。
想讓週末過得像週末的人，能在一個，有榕樹、有貓、有獨立書店、有演出、有市集的地方待一整個下午。
它不是商場，不是眾創空間，不是酒吧街。它是一個大學生自己給自己打造的家。”
他停了一下，然後補了一句：“這些話沒有寫在我們的商業計劃書裡。
是我們這幾個月在舊貨市場那個倉庫裡待出來的。
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