第43章 天授之才閱卷的帳篷裡，桌上堆的考卷，批了大半。
大多乏善可陳。
要麼是些“調兵鎮壓”。“開倉放糧”的車軲轆話。
要麼就是空談“仁政愛民”，具體怎麼仁，怎麼愛，一個字沒有。
看得周老心裡那點期望，一點點往下沉。
勳貴子弟，終究是勳貴子弟。
他揉了揉眼睛，拿起下一份。
是江言。
周老想起上午這孩子答題時沉穩的模樣。
他展開卷子，目光落在破題那兩句上。
“流民之患，不在民而在治。民如流水，堵則潰，疏則通。”
嗯。
開篇點題，立場穩，比喻也巧。
周老點點頭，繼續往下看。
一路看下來，結構嚴謹，邏輯清晰，那股子沉穩紮實的勁兒，不像個十七歲少年寫的。
可也僅此而已。
規整，但未見驚豔。
直到，他看到“起股”。
“安流民，首在安置。可於汴梁城外擇空曠處，設臨時聚居之所，以木柵分割槽，以保甲編戶。老弱婦孺居內，青壯居外，以防火防盜，亦便管理。”
周老捻著鬍鬚的手，頓了頓。
設聚居所？
保甲編戶？
這有點意思。
不是空談仁政，是具體怎麼管。
他接著往下看“中股”。
“民聚則需食。然國庫糧儲有限，全數賑濟，力有不逮，且易生惰民。當行‘以工代賑’。”
“以工代賑”四個字跳進眼裡，周老眼睛微微睜大。
“徵流民中之青壯，疏浚汴梁周邊淤塞河道，加固河堤。此乃防災長遠之計，亦可使民得食，不致坐吃山空。”
”。得三舉一，治得亦道河，養其得者弱，食得者壯，此如。糧無則，工出不。糧口放發，準為工出以日每“
。了重漸漸吸呼老周
。挲回來上字個四”賑代工以“在指手，字行幾這著盯死死他
......賑代工以
！賑代工以
。法想似類過提人沒是不裡廷朝
。”活點乾民流讓“說，打碎敲零是都那可
！文下沒全？辦麼怎活完幹？發麼怎食糧？織組麼怎？活麼什幹
。系不本，子宅棟買想，板銅個幾著攥裡手像就
......這言江可
......）災防（的目遠長至乃。）糧發工出以（準標行執。）道河浚疏（案專的”賑代工以“到再，混止防戶編到，理管所居聚設從
！扣相環環
。了”子點個一“是不經已這
！法辦套整一是這
。激的熱越來越頭心，幹發點有嚨得覺老周
。”後“向看地待及不迫他
”。依無貧赤至不亦，鄉返便即後日，長之技一有民使，藝等工木。磚燒授教，匠工中民流聘可亦，字識子教，堂學易簡設所居聚於可，間其。功之日一非，通疏道河“
”。工傭莊田。坊工各至薦引，保作府由或，鄉歸散遣，糧錢許予發可，者餘。護養司專，工河為編，用留壯分部將酌可，畢工道河待“
”！數勝可不，力勞。利水。安治。心民，者得所而，資之理管末微與糧口過不，者費所。傳得藝技，通得道河，治得方地，安得民流，此如“
。靜
。靜的樣一死裡篷帳
