但問題也確實刁。
配合、信任、互補，這些都沒錯，可都太像答案了，像從教材裡摳出來的詞，放哪都行，落不到實戰上。
兩隻靈獸為什麼能協同？
因為有人在看全場，在判斷節奏，在決定誰先上、誰後撤、誰牽制、誰爆發。
不然再強的配合，也只是兩隻靈獸自己打自己的。
說到底，協同的是靈獸，掌舵的是御獸師。
“後排那個。”
李教授突然點過來。
“你。”
葉良辰抬頭。
點到他了。
行吧。
他站起身，教室裡不少視線跟著轉過來。幸運被動靜驚了一下，睜開一隻眼，又把腦袋埋回前爪裡，繼續睡。
葉良辰想了兩秒，開口。
“我覺得，最重要的是御獸師對戰場態勢的判斷。”
教室裡安靜了一拍。
李教授沒打斷。
葉良辰繼續說。
“靈獸只是執行者，御獸師才是大腦。”
“什麼時候壓上，什麼時候拉開距離，什麼時候交換目標，什麼時候賣破綻換機會——這些不是靈獸自己決定的，是御獸師判斷出來，再透過契約和指令傳達下去的。”
“如果御獸師判斷錯了，配合再好也會打崩。”
講完。
教室裡沒人說話。
李教授盯著他看了兩秒。
“你哪個系的？”
“以前沒見過你。”
葉良辰回道：“我是旁聽生，從平城來的。”
李教授點了下頭。
”。吧下坐“
。句一了補，拍一了停他
”。格及強勉，案答個這“
。去回坐辰良葉
。格及強勉
。話廢是不至，行
。氣口了鬆而反辰良葉但，留不實確頭老這
。了對向方明說，”格及“給能
。了應適新重得真就課這那，掉否口一被也路思番那才剛他是要
。快很奏節程課的來下接
。例案拆接直是而，談裡空往案答著順有沒授教李
……誤錯個三的犯易容最時靈隻兩控時同在師，擾干能技免避何如靈的沖相屬，差奏節立建麼怎型灌重加型度速，位副主分麼怎靈排前雙
。貨是全
。快得轉也子腦，快很得記辰良葉
。靠上運幸往然自路思，著聽著聽他
？麼什是勢優的運幸
。防間時短、力能寶尋、向變停急、度速
。低錯容，小太型，般一續持發，行不面正——顯明也點缺
。靈的制圍範補者或、面正補、制控補能是而，度速型類同是不，的同協打運幸跟合適最，伍隊加靈隻二第有後以果如
……蛋魔魘
。下一了頓筆的裡手，裡這到想他
。心核伍隊是率機大來未，限上長和度強脈的來出現表在現它以，來出孵利順真蛋顆這果如
。奏節補、扯拉、查偵、走遊是而，攻主是不就置位的運幸候時到
。穩一快一
。暗一明一
。了晰清而反子路，想麼這
。狠還辭清沈的午上比得問，人次幾了點又授教李，半一到上課
。斷打他被就句兩說剛人有，磕磕得答人有
。辰良葉點再沒他但
。仗場一完打像都人不裡室教，候時的響鈴課下
。走備準就轉，收一義講把授教李
。上邊位座他了到走直直，臺講過繞經已授教李，開散全完沒還人的面前，上合本記筆把剛辰良葉
。停一步腳
”。你“
。頭抬辰良葉
”？的來你薦推誰“
。聽在顯明，拍半了慢都作生學的遠走沒還個幾圍周
。藏沒也辰良葉
”。師導沈，辭清沈“
。聲一了”哼“授教李
”。行還眼，頭丫那辭清沈“
。走就轉，完說
。很得脆乾
。妙微點有都表，地原在站生學圈一下留
。下一了住忍沒角，裡包進塞本記筆把頭低辰良葉
。了用夠經已但，高不著聽價評這
。可認種一算就本，句一問來下攔主授教老的氣脾種這被
。子鏈掉下睽睽目眾在沒也，來白沒課堂這天今他明說至
。暗全完沒還天，候時的樓學教出走
。所待招了回接直運幸著帶，留久面外在沒辰良葉
。了神刻立運幸，上關一門房
。圈半甩尾，的高高得豎朵耳隻兩，上板地回落後最，圈一了繞，臺窗到躥又，子桌跳再，床上跳先，去出彈上膀肩他從地”嗖“影小白
。了活在現，天一了睡
。面介本記筆進，碟隨的給辭清沈出裡袋口從，下坐前桌書到走，下放包揹把辰良葉
。起亮幕螢
。開彈自夾料資
。字個四有只，題標行一面上最
。命活外野
