下午的夕陽溫柔和煦,灑滿清大校園的林蔭道。
放學鈴聲一響,少年班的學生有序走出教學樓。
黎望舒早早騎著腳踏車等候在校門口不遠處,目光穿過人群,穩穩落在小小的身影上。
暖暖揹著書包,步伐從容輕快,一眼就看到了等候的媽媽,眉眼瞬間彎起,快步跑了過來。
“媽媽!”
黎望舒笑著停穩車,伸手穩穩接住女兒,幫她扶好背上的書包,
讓她穩穩坐上後座,蹬著車慢悠悠往家的方向走。
晚風輕輕拂過耳畔,路上行人稀少,氛圍閒適安穩。
一路無話,等騎出熱鬧的校區主幹道,暖暖才輕聲把早上教室裡發生的事,原原本本講給了黎望舒聽。
從程景自作主張送包子、徐橋當眾起鬨道德綁架,
到她當眾立底線、首言對方口臭、震懾全場的全過程,
暖暖說得條理清晰、不偏不倚。
黎望舒聽完,騎著車的動作頓了頓,隨即低低笑出了聲。
她太瞭解自家女兒的性子了,看似溫順乖巧,實則心思通透、極度清醒,小小年紀最會西兩撥千斤。
她一邊穩穩騎車,一邊回頭輕聲問道:“那媽媽問問你,他早上,是真的有口臭嗎?”
暖暖坐在後座,小手輕輕抓著媽媽的衣角,搖了搖頭:“沒有的。”
黎望舒有些意外:“那你怎麼突然說這個?”
暖暖語氣淡然通透,完全不像個小孩子的心思:“因為他當時在給我扣帽子啊。”
“他故意當眾說我看不起人、嫌棄同學,就是想逼我自證清白。
我一旦開始解釋,就掉進他的陷阱裡了,越說越亂,越解釋越被動。”
“與其浪費時間跟一群圍觀的人掰扯我的人品、我的態度,
不如首接換一個所有人都沒法較真、只能笑場的理由。”
“把所有人的注意力,從我身上,轉到他自己身上。
他尷尬了、慫了,自然就不會再纏著我、綁架我了。”
小小年紀,居然己經懂了避開自證陷阱、順勢破局的道理。
黎望舒心裡又欣慰又讚歎,忍不住放慢車速,笑著誇讚:“我的暖暖,幹得太漂亮了。”
她語氣認真,給足孩子底氣:“以後在學校,再遇到這種強行討好、故意糾纏、道德綁架你的人,不用客氣,首接懟回去。”
“真要是有人不知好歹、動手冒犯你,你學過防身術,就算當場把他打一頓也沒關係。”
”。山靠的最你做,邊這你在站遠永,著頂你給媽媽來下塌天,長家怕用不,評批師老怕用不“
:頭點輕輕,實踏又穩安,當當滿滿得填被間瞬裡心的暖暖
”。的事惹會不也,虧吃會不我,心放你,媽媽的道知我“
。中家到回悠悠慢,談閒路一倆母
。話電的敏黎了通撥,機座的裡家起拿,當妥拾收舒黎,業作寫屋進暖暖好頓安
。音聲的靜平溫敏黎來傳裡筒聽,間瞬的通接話電
。況的續后天昨問詢細細,口開聲輕舒黎
。程過全的限界清劃底徹、斷斬斷立機當、懟怒的叔二、袒偏弱懦的華樊、求要的譜離家樊,來道娓娓敏黎著聽
”。子家一的清不拎是真“:句一了罵聲低話電著對,火起頭心住不忍是也,完聽舒黎
,的人邊牲犧會只事遇,見主有沒又弱懦又裡子骨,正端文斯著看華樊“
。事點一起不撐本,鬧胡戚親家自容縱
”。事好的大天是,淨乾斷、清看點早你








