男習君子六藝， 女學琴棋書畫。
所謂女子無才便是德，不過是落後山村的封建，真正的原話是女子無才辨是德。
意思是即便女子沒有自己的才華，但能明辨是非也是一種美德。
後來斷章取義，成了女子無才便是德。
當然無論是前句還是後句，都不是什麼好話。
沈黛霖心頭微動，看向沈半夏，問道：“你為何要送你妹妹讀書？你可知女子無才便是德！”
他很好奇，以沈半夏自小生活的環境所造就的認知和見識下，她們又母女剛分家斷親，尚且連溫飽都還不能滿足，她為何要送她妹妹來讀書？
她主張分家斷親和讀書這兩件事情，都算是打破世俗偏見，勇於突破束縛。
還有她暗中護著她母親，又將計就計見機行事將宋氏送入大牢，這是有勇有謀，能暗中蟄伏一擊必殺，絕不是一個農家女該有的膽識和本事。
沈黛霖的問話，讓沈半夏想起了一位故人。
也是先生詢問，為什麼要讀書？
至於後面那句被誤導了千百年的話，她希望有一日能糾正這句被斷章取義的話。
沈半夏洋溢起明媚笑容，這是文化底蘊，前輩精神傳承的自信！
“為何要送我妹妹讀書呢，我對她的期許便是明禮，古人不是說讀書能明禮嗎？那為何女子無才便是德？這豈不是前人先後矛盾！那個便字，改成明辨是非的辨豈不是更好？
讀書的期許不止明禮，我想還有光宗耀祖，振興門媚，而遠大抱負和志向，可以是學而優則仕，也可以是為了國家振興而讀書。
為何男子可以讀書？而女子卻是無才便是德？是因為男尊女卑，可男尊女卑，我想並不是男子比女子尊貴，而是男子公正無私，自強不息，女子謙卑慈祥，厚德裁物，就如男子為天，頂天立地，女子為地承載萬物，生生不息！”
沈黛霖震驚的望著沈半夏，實在想象不出，這樣的話居然是出自一個目不識丁的農家女之口。
這等通透和見解，絕對博古通今。
沈半夏其實說完就後悔了，這些話絕對不是她如今這個人設能說出的。
其實她也只是出生的時代好，這也不是一個人的見解的感悟，而是無數輩人努力的結果。
其中很多話，她都是照抄的前輩。
但若是能憑自己的微薄力量，為身處苦難的女子帶來一點微光那也是很好的。
門口的沈科此刻臉上的不屑僵在了臉上。
沈半夏一個唯唯諾諾，毫無見識，愚蠢無知的農女怎麼說得出這番話？
他自出生便是全家的重心，因他是家中獨子，上有三個姐姐，下有兩個妹妹。
而在他生活的環境裡，無論家中貧困還是富貴，男孩就是比女孩更受重視，更尊貴，畢竟可是香火的傳承，而女孩子就是賠錢貨！
他從沒想過自己為什麼要讀書，只是自小父母勒令他讀書，為的是光宗耀祖，為的是將來考取功名可以高人一等。
若是今日沈黛霖問他同樣的話。
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