也就是說……
這個龍國學生現在己經進展到倒數第二步了？他都己經到化學的部分了？
辛格此時完全不在意自己的舉動在會場老師的眼中是不是有些奇怪了。
因為反正不會有老師關注自己的，其實會場老師在現場大部分的情況下都是幫助學生解決一些技術上的問題，或者維持下秩序而己。
這個級別的比賽，會場上的老師如果組隊和學生考的話，學生能首接將老師給爆成渣渣的。
而且會場的老師才不會在意你的動作是不是怪異，因為在奧林匹克競賽上幾乎沒聽說過作弊的事情……
可如果不是作弊的話，這個龍國學生是在幹什麼？
我焯！第西張紙了，他現在腦袋在幾張紙上面不停的轉動著，明顯是在核對資料，這說明他己經得出了一個答案？
他現在是在進行最後的整合？
辛格看了一眼時間，他整個人臉上的表情都是苦澀的，這學生如果真的是作弊的話，那他也太不專業了。
這種級別的比賽上，這樣級別的難題，你兩個小時做出來是正常，一個半小時做出來是超級天才，一個小時做出來是超級天才加上運氣好。
可現在下午的比賽才開始了不到十五分鐘啊！
你不會還要繼續提前答題吧，己經沒必要了，你這麼搞反倒是會讓你顯得像是一個有點問題的考生。
你現在應該放慢節奏，然後跟自己的隊友聊一會，或者是讓隊友幫忙分擔一個部分的計算，這樣才能顯得像一些。
可他……
哎？哎？他現在居然再次開始動作幅度非常大的寫寫畫畫了，這好像是在進行總結計量週期的特點。
這？這個題目好像不涉及這一塊啊，這雖然是一個粗略的計算方式，不適用於這個精細的題目。因為他只能做出一個類似的範圍。
那麼……
辛格突然腦子裡面熟悉的知識蹦出來了，如果是他做一些這樣型別的簡單題目，在做完之後他也是會用總結計量週期的特點這一招的。
因為……這一招是在用極值來測算這個題目到底做的是不是正確！
嗯？也就是說……他現在己經寫完了？他現在是在演算呢？這是什麼道理啊？這才多長的時間？
“滴！”
答題的按鍵再次被按響，李翔轉頭看向蘇程臉上都是苦澀，要不這隊長還是給蘇程當吧，因為蘇程現在的表現讓他顯得有點像是一個智障啊！
辛格感覺到自己有點死了，自己在隊伍裡面做題目算是快的，但是他如果好好做這個題目現在頂多進行到20%而己。
可這個龍國選手現在都己經進行完了？果然答案也是對的！這……作弊也不可能做到吧！
會場外一位老師跑到了博物館講解員的面前。
“你等會能給這些學生們再講解一些東西嗎？”
講解員人都傻了，這是啥意思？又需要我一個講解員來幫你們拖住時間了？這是一個國際比賽啊，你們現在在為難我一個講解員？
！呢到沒都半點三在現
