《凡人:我一劍斬魂,修三千大道》第822章 江小白此刻嘗試突破(1)

作者:西瓜敗火·2024-06-02

第822章

江小白此刻嘗試突破,甚至拿出那位少卿大人留下來的執筆和章印,但依舊無法突破進入。

最後他引動了,體內許久沒有動用過的斬魂黑劍。

隨著黑劍握在手中,江小白再次嘗試突破,接觸的剎那,那封印瞬間泛起波瀾,與此同時大量的文氣匯聚而來。

讓那封印看著有些璀璨,與此同時,一股驚人的斥力從那封印上席捲而來。

江小白猝不及防下,整個人震退了出去。

好在那力道雖然驚人,但卻帶著柔和,所以他只是落在了三樓,並沒有什麼實質傷害。

“這封印很特殊,應該是以整個書閣當做了陣眼!”

佛子的聲音響起道:“依我看,不要輕易嘗試了,萬一對書閣造成影響就不太好了!”

江小白點頭,不過看著那封印,滿臉好奇。

這四樓,是存在什麼秘密嗎?

帶著疑惑,江小白走了下去,接下來的時間裡,他認真消耗起了此地的書籍。

原本他想的是,第二天便前往那儒院,但沉浸在其中,不免給自己寬限三天時間。

透過這整整四天的時間,他除了對一樓書籍外,有更多瞭解外,又消化了一番二樓的書籍。

二樓有兩個方面,第一個是靈符,第二個便是師修了。

靈符方面他已經有了瞭解,所以主要對師修方面進行的深度。

通過了解,他也算是,對其有了更深的比對和理解。

靈符主要作用於儒修之力,然後以魂力為輔。

相對而言簡單許多。

而師修則是複雜了起來,以魂力為主,靈力為輔,而在這其中還加上了文氣的作用。

就拿書畫來說,繪畫之時,魂力引動文氣,再以靈力銜接天地之力,如此一來才能為創作賦予生命力。

所以,才有了畫中之物顯象的出現。

至於如何運用文氣,如何修煉文氣,而二樓上也有著詳細的解釋。

除此之外,師修中,還有正名一說。

而正名同樣需要足夠的文氣,來進行支撐方可。

最後,他也瞭解了下師修的級別,少師,長師,少司,長司,少君,長君,少卿,長卿,少賢,長賢,少翰,長翰,還有最後的,少儒和長儒和大儒。

一共有十五個級別。

他當時以為長司應該是極高的那種,沒想到才是其中的四級。

。了板花天是經已,言而水天在,級四這可

?吧了域仙的中口子佛去要是怕,高再果如

。人的二為分一修師將夠能初當位那佩敬些有他,對比重重過,外另

。才天是對絕人此

。多更生門的習學讓以可,來一此如,系一自,來出拿獨單符靈製繪

。可不一缺確的者二,點終到走路之修儒讓要想,言所子佛如確的也但

?呢高更的走己自讓想不誰,來進了都門這可

。下落會不也然自修師這,話的此如

。趣興和待期的高極著有,西東等畫書,法書對也但,時同的符靈製繪瑾書史何為是也這,信相

......設建所有符靈對只想不並也,瑾書史,然顯很

。過而間時天一是又著隨

。棄放終最他但,法修儒這看看去再想很他實其,眼一了看樓三著朝白小江,晨清天這

。遲不也習學再來回院儒去等,天五了待經已閣書在他,話的間時算算竟畢

。去走外閣書著朝才這他,裡這到想

。閱借那在人輕年位多有然竟裡這現發,候時的樓一到來他當而

”?呢到不看麼怎我,’典通書曉‘有裡這說師老,咦“:著皺頭眉那而,四,四,子男輕年名一中其但,書著看裡那在都分部大

”......是不是看看你,本六十第層三,架書排四“:起響之隨音聲的笑含,完說剛音話他

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。