“乖兒子,認識字嗎?”
“不識字。”
“男子漢大丈夫,至少要會寫自己的名字,不識字就不會寫字。”
楊行秋換了衣服,往床上一趴。
“拿一塊木炭來。”
楊堅立刻撿來木炭。
“拿一張紙。”
楊堅拿著木炭,歪著頭。
“嗯?”
“就是地上那一大片,拿一張過來。”
楊堅夾起一片,趴到床邊。
“爹給你起的名叫楊堅。先寫楊字。”
楊堅趴在紙上,拿著木炭。
“木炭的一頭放在紙上,手指攥緊。”
楊行秋伸出手,調整起他的握筆姿勢。
“記住,就是這樣。先寫第一筆啊!從左往右,先畫一橫。”
楊堅在紙上畫出一條有些彎曲橫線。
“再畫一條豎線,穿過橫線去。”
“再來一撇,從豎線的頂端向左下方撇出。不不,是這樣,再到橫線的左邊,往右點一下。”
為了方便義子讀書,楊行秋耐心地指導了楊堅,寫出一個繁體的“楊”字。
雖然筆畫一多,學起來比簡體字費不少勁。
但是可以閱讀古代的書籍,還能研究字的起源、發展。
“這‘楊’字可不得了,左邊是昜,右邊是木。昜呢,是太陽的意思,木是指樹木,生在太陽邊的樹木,乃是扶桑,也就是楊樹了。”
楊堅似懂非懂地點點頭,仔細瞧著這個歪歪扭扭的漢字。
“昜古同陽,日升湯谷。咱們姓楊的,可是很了不起的哦。”
楊行秋趴在床邊,饒有興致地講解起楊氏一門的來源。
歐洲有家族紋章,日本有武家家紋。
說到底,就是為了團結眾人,一致對外。
。案圖,飾紋的雜複些那起比
。起一在攏聚,人的絡聯多太有沒本原把能就氏姓個一,國中在
。字名寫子兒教在親父是就,來看人外在是若,人兩的裡間房
”?子兒個來出冒候時啥,哥大“
。楊姓不都本原倆他,到想沒至甚尚牛的門進備準正








