…
跟著一線盾衛的弩機盾衛，在實際戰鬥當中有很多缺點，孫觀在實際的接觸當中，更是進行了充分的瞭解。
自身防禦性相比於常規盾衛而言，可以說差距非常大。
盾衛能夠無視絕大多數的常規精銳打擊，弩機盾衛能夠無視的打擊，恐怕也就只有輕弓了，但凡換成長弓，都能夠對弩機盾衛造成有效殺傷。
防禦性大幅度下降的弩機盾衛，在移動速度方面也沒有得到什麼提高，反應速度也沒什麼變化，士兵也沒有常規盾衛因為自身那厚重的裝備所帶來的安全感，在實際戰鬥當中，對於命令的反應和判斷，缺少常規盾衛所具備的冷靜。
可以說這一系列的問題，便是弩機盾衛和常規盾衛之間的差距。
而且弩機盾衛用於進攻的弩機，即使有著手甲，可以避免被弩弦所傷，有著絞盤，可以大幅度提高上弦速度，也改變不了其需要極長的時間才能夠上弦。
常規弓箭部隊打出去五六發，弩機盾衛都不一定能夠準備好一發。
就這種過低的射擊速度，影響軍團集體的各種負面，大幅度被削減的防禦，全部堆積到了另外一個屬性身上。
「放！」在前方常規盾衛立盾後仰的時候，掃了一眼，確認沒問題的孫觀，立即對已經舉弩的弩機盾衛下達了命令。
伴隨著刺耳的弩弦破空聲，跟小一號短槍大小的弩箭，直接從前方盾衛的頭上掠過，掀起了一陣有序的空氣激浪。
而原本進行衝鋒的貴霜士兵，看到漢軍的準備和反應之後，也是本能地做出了不同的應對。
大多數常規士兵，根據以往的訓練，提起了手中用於防禦的盾牌，試圖用防禦抵禦這一輪近距離的遠端打擊。
而個別精銳，參與戰爭數量比較多的老兵，看著弩機盾衛所舉起的弩機，立刻放棄了舉盾防禦的想法，而是以最快的速度將盾牌丟了出去，隨後跟著這一股慣性，直接從地上向前方滾動。
當這些老兵在滾動的過程當中，便聽到了破空的呼嘯聲，隨後迴響起來的，便是不斷發生的金屬碰撞聲，以及那種釘穿盾牌，連人帶甲，直接洞穿的齊射。
僅僅是一輪齊射，衝在最前方進行衝刺的貴霜士兵，直接就倒下去了兩三排。
這種瞬間發生的殺戮，直接讓不少貴霜士兵當場愣住了，不過持續不斷的衝鋒終究有慣性，強行踏著前方已死計程車兵繼續衝鋒。
有經驗的貴霜老兵更不會放棄這一個機會，尤其是漢軍弩機盾衛展現其溢位的殺傷力時，基本上就知道沒有後路了。
往前衝鋒，幹掉這些士兵，還有活路。
如果幹不掉對方，在這種弩機級別的打擊下，就算是內氣離體一樣會死。
「輪換。」看見最前方的弩機盾衛齊射完成，孫觀立馬下達了指令，示意已經準備好的弩機盾衛立馬進行位置更換。
雙手持弩機的弩機盾衛，也是以極其高效的速度，就地坐下，隨後用雙腳撐著弩弦，然後用雙手去轉動絞盤，開始進行上弦。
看著前方的貴霜士兵倒下，被後來的貴霜士兵碾壓而過，孫觀隨即補充道，「第二排，放！」
同樣的事情繼續發生，孫觀再吼出第三排齊射，也是最後一排齊射過後，再次大聲地喊道，「盾衛舉盾，衝鋒十步！」
趁著貴霜軍隊遭受致命的遠端打擊，一線軍事組織陣列不夠整齊，存在巨大破綻的情況，孫觀直接讓一線盾衛發動衝鋒，強行撞擊貴霜士兵，直接將戰線越前十步。
在撞擊貴霜士兵並前進的情形，也很難擊殺對應的貴霜士兵，而這個時候在弩機盾衛之後近戰衛隊，則會越過弩機盾衛上弦區域，清剿盾衛身後的敵軍，同時填充對應的區域，並做好了防止對方遠端反制的準備。
可以說在短短的十幾個呼吸，孫觀便指揮盾衛軍團完成了防禦反擊，進攻，清剿和遠端防禦的準備。
這種經過高強度訓練所帶來的本能，在一定程度上彌補了將校本身指揮能力的不足，但有時候也會顯得有些多餘。
。了脅威造團軍機弩對難很也，留殘有算就，了淨乾洗清被都上本基，量力擊打端遠的兵士霜貴，來過了應反間然猛是也，時防的擊打端遠於對完團軍戰近在觀孫
。出輸續持的團軍機弩低降會上度程定一在，備準防端遠的置佈所下況種這
。響影面負麼什沒也倒，此至已事過不
。了麻都人個整，斯爾加的切一這到解瞭察觀樣同
。了大太是在實距差的方雙，戰近是使即，來看在現是但，機生線一得獲隊軍方己為後然，間時的多更延拖夠能而從，擊打端遠的人敵免避夠能才，攻進向反有只為以本
。備裝的有持所方對上得配真，質素高的來出現展所種兵防線一軍漢
。疼頭人讓真著看，防擊反和攻進效高的素有練訓
。頭點了點地真認，切一的生發所中當場戰著看，羽關的揮指行進並勢形場戰注關切」。此如然果「
。揮指和斷判的帥統於決取則，況數的下剩於至，況數多大絕的中當場戰對應效有夠能，練訓對針的種兵礎基
。段手的出做所揮指人敵制反和察觀，考思行進去力和間時的多更有帥統讓而從，擔負對應和擔負揮指的帥統輕減上度程大很夠能就，點一這到做夠能兵士是
。了丹和校五河三有只就上本基，團軍的點一這到做夠能經曾
。了合配力織組和了力實的正真是就那校五河三，殊特的團軍本為因是丹
。多最練訓的面方一這在，衛盾是其尤，種兵礎基的國帝漢，校五河三了除，今如現而
。來出現展地效有夠能，時段手防和攻進的板呆種這行執在而反，錯容的高極備，對應去地靜冷兵士讓夠能，態狀的兵士了定穩，防備裝的秀優
。了況數多大絕對應夠能經已就，來出打能要只，題問是不施措擊反和對應的板呆
)完章本(……已而種兵礎基是只竟畢
