聲聲說這句話的時候,很平靜。
聽不出一絲控訴或不滿憤怒。
就像是在說她的同學今天在學校有好好吃飯,好好聽老師話,只是陳述這麼一件跟自己無關的事。
跟江舟遠想像中的聲聲的反應,完全不一樣。
甚至,在過去幾年裡,江舟遠也從未見過這種反應。
他做好了聲聲憤怒發火的心裡準備,連應對方案都想好了,卻怎麼也沒想到,聲聲會這麼冷靜。
普通四歲大的孩子,連「拋棄」的真正含義是什麼,聰明點的,可能會簡單理解「不要我們了」,而後因此失落失望,用孩子自己的方式發洩出被拋棄的恐懼。
可四歲的聲聲,不僅理解「拋棄」的意思,還很好地消化了這個詞,並接受了「被拋棄」的事實,毫無感情地說給拋棄她的人聽。
一瞬間,江舟遠腦海裡所有好的壞的猜想,都堵在了一起。
這句話,要是葉舒或其他人嘴裡說出來的,他會理所當然覺得是他們在故意誤導孩子。
再不然,哪怕聲聲說這句話時的語氣不那麼淡定,表現出一絲的疑惑,江舟遠也能說服自己,孩子不懂,只要好好引導,他還是有機會的。
可什麼都沒有。
所有他期待的,都沒有發生。
他再也找不到為自己開脫的藉口。
面對女兒陳述的那句話,江舟遠說不出一個辯解的字。
不知過了多久,聲聲大概以為他沒話要說,便準備掛電話。
只是結束通話前,她猶豫了下,還是很禮貌地提醒他:「我掛電話了。」
江舟遠像是才被這聲音拉回來,江舟遠慌忙說:「對不起……」
聲聲掛電話的動作一頓,小圓手指停在螢幕的上面,遲遲沒有落下。
她承認,聽到這句道歉的時候,心裡還是有那麼一點點高興的,畢竟她一直在等爸爸的道歉,但很快,她又覺得爸爸的道歉不可信。
這段時間他總是在說對不起,可總是嘴上說說,從來沒有改正過。
媽媽和老師都跟她說,人都會有做錯事情的時候,做錯了就道歉,然後改正,努力取得原諒。
可好像沒有人告訴爸爸,只道歉,不改正,是不會獲得原諒的。
不對不對!
聲聲很快又否定了這個念頭。
因為在爸爸跟她道歉的時候,她說過要看爸爸表現再考慮原不原諒,這應該是告訴過他做錯事要改正吧?
但爸爸好像傻了,沒聽進去。
「不用道歉啦。」
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