首先是選拔。
背景審查：對候選人的家庭背景。教育背景。社會關係等進行全面而深入的調查，確保其可靠性。
這一關，過了。
接下來還有幾個考核和訓練。
心理測試：透過專業的心理測評工具，評估候選人的心理素質。抗壓能力。應變能力等，確保其具備成為特工的基本心理條件。
體能測試：考察候選人的身體素質。耐力。敏捷性等，確保其在執行任務時能夠應對各種極端環境。
技能測試：根據特工工作的需要，對候選人的語言能力。格鬥技巧。偵察與反偵察能力等進行專項測試。
這三方面的評估，得有專業人士來進行。
泰山航空有錢，也有路子。
心理評估方面中華還沒有這方面的專家，形不成系統的評估手段，那就去國外找。
方文與印第安納電報聯絡，得知凡湖探寶行動中的電報員羅貝託。克爾已經升職去了歐洲。
在印第安納和羅貝託。克爾的幫助下，僱傭了一名軍情六處的退休探員，他精通特工各方面的技藝，原本就是在特工學校任教。
奈何方文給的太多，他還是放棄了在英倫的特工教學，乘坐泰山航空的亞歐航班來到上海。
2月20日。
入學五天的特別行動部預備學員們日子過得並不好。
這五天，因為還沒有安排各種訓練，他們全都在邵思慎關心下學習文化課。
按照方文的說法，所有人必須全部掃盲，至少認識1000個字，並能組織語言文字書面表達。
他們不排斥這種學習，畢竟沒文化很多事情都做不了，但天天從早到晚的文化課，他們就接受不能了。
還好，這種情況在今天終於不用再持續下去，方文帶著一位提著皮箱，頭戴圓帽，身穿風衣的男士進來。
「這是你們的特別行動綜合訓練教官艾爾夫曼。帕克斯，以後除了文化課和極個別特殊課程外，你們都得跟著他訓練。大家起立，向老師致敬。」
學員們起立致敬，艾爾夫曼。帕克斯卻說的是英語，還好把威廉調過來作為翻譯，不然這個教學活動還沒法進行下去。
威廉本身就是軍官，與艾爾夫曼。帕克斯溝通良好，將其制定的訓練方案翻譯成中文，然後開始實施。
一開始，艾爾夫曼。帕克斯對於這些中華學員的體格還報以懷疑，訓練強度上有所保留。
可隨著訓練進行，他卻驚訝的發現，這批年輕人的體格看起來雖然不是很強壯，但各方面表現出來的素質：耐力。爆發力。反應力都不弱於他在特工學校教授的學生。
驚訝之後，艾爾夫曼。帕克斯提高了訓練強度，卻依然發現這些學員竟然還是能跟上他的節奏，這讓艾爾夫曼。帕克斯不得不感嘆這批學員的天賦。
隨著艾爾夫曼。帕克斯的教學持續，一系列的特工技巧傳授給11名學員。
學員們輕鬆通過了近身格鬥技巧訓練。並掌握了軍情六處特工的自衛手段。
他們也接受了手槍和長槍的射擊訓練。
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