“你打字的速度比剛才快了一倍，這叫不緊張？”
林夏把打字速度刻意放慢，回了一條。
“哥哥，我只是在關心你的日程安排，完全沒有別的意思。”
“日程安排方面，正好跟你同步一下。”
“這週五我那邊有個調研要到你們學校一趟，大概下午兩點到。”
“你週五下午有課嗎？”
“有，三點到四點半的精讀課。”
“上課的地方在哪？”
“教學樓B棟三樓。”
她回完之後才意識到自己不應該把上課的地點告訴他。
但收回已經來不及了，收回比不收回更可疑。
“教學樓B棟三樓，知道了。”
“你知道這個幹嘛？”
“調研的時候如果提前結束了，順便去你們圖書館看看。”
“我聽說A大的圖書館三樓有一個語言文獻專區，館藏還不錯。”
林夏的警覺心被這句話拉到了高位。
A大的圖書館三樓確實有一個語言文獻專區。
那個專區也是她平時自習的固定地點。
她在那個角落坐了兩年半，位置幾乎沒換過，靠窗的倒數第二排，右手邊是一架法語詞典和德語語法書。
如果霍景深調查過她的行動軌跡，或者他的助理曾經跟蹤過她的校內活動，圖書館三樓就是最容易被鎖定的地點之一。
“哥哥你要去圖書館？”
“嗯。”
“你去圖書館做什麼，你又不用看書。”
“誰說我不看書？”
“你看什麼書？”
“看什麼取決於坐在我對面的人在看什麼。”
林夏把這條訊息反覆讀了三遍。
坐在我對面的人。
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