聲音不自覺地揚高，引得周圍學生紛紛看過來。
顧安：“……”
像被針紮了一下的氣球。
顧安的音量急轉直下調成氣音，帶著點委屈巴巴的控訴：
“怎麼能說是‘拐’？”
“你說得也太偏頗了！”
“那明明是…是…”
他一時語塞，最後才憋出一句：
“我們那是雙向奔赴。”
完了，又硬著頭皮轉向拉蒙，擠出個討好又帶點求饒意味的笑。
拉蒙：“……”
罪魁禍首蘭斯卻只是聳聳肩，渾不在意。
他極其自然地將手伸向顧安桌上那堆筆記和資料，一邊翻找一邊問道：
“歷史、化學、生物、物理，”
“老師有畫重點嗎？”
“範圍給我看看。”
顧安看著他自來熟的動作，只能乾巴巴地吐出兩個字：
“……沒有。”
“沒有？”
蘭斯翻找的動作猛地頓住，人呆了呆。
再抬起頭時。
臉上那點隨意的表情不再。
顧安點點頭，再次肯定了這一殘酷事實：
“嗯，沒有重點。”
“老師說了，整本書都是考試範圍。”
他同情地看著蘭斯。
“整本書……？！”
蘭斯倒抽一口涼氣，剛才的毒舌和調侃勁兒瞬間消失得無影無蹤。
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