【他原本在楚國混得並不如意，只是一個郡裡的小吏，日子過得不好不壞。
李斯辭別老師荀子時說過一段話，我給大家念一下——
故詬莫大於卑賤，而悲莫甚於窮困。久處卑賤之位，困苦之地，非世而惡利，自託於無為，此非士之情也。】
天幕貼心地在旁邊打出了白話翻譯：一個人最大的恥辱就是地位卑賤，最大的悲哀就是窮困潦倒。
長期處在卑賤和困苦之中，還說什麼厭惡世俗名利。推崇無為而治，這不是一個讀書人真正的心志。
<嘶——這段話翻譯過來不就是：我不想再窮下去了！>
<李斯：我要搞錢搞地位，別跟我談清高。>
<說實話挺佩服他的，至少人家敢承認。>
<當時的人可不這麼看，荀子兩個學生，李斯和韓非，韓非是貴族出身，李斯是底層爬上去的，兩個人的選擇和結局都很有意思。>
【李斯到了秦國之後，先是被呂不韋收為門下舍人。他很快就在眾多門客中脫穎而出，得到了接近秦王的機會。
有一次他對秦王說了一番話，大意是：現在秦國強大，周邊小國像郡縣一樣臣服，正是掃平六合。統一天下的大好時機。
如果等到秦王百年之後再動手，那後繼的君主未必有這樣的魄力。
這是李斯第一次向秦王提出統一六國的具體建議。而秦王政的反應是——】
<幹了！>
<搞他媽的！>
<其實李斯這個邏輯細想一下很恐怖，他等於是在說：趁著你還活著趕緊把這事辦了，別把爛攤子留給兒子。這不就是變相詛咒秦王早點死嗎？>
<樓上的你讀書讀傻了吧，這叫把握時機。>
<注意看，這個男人叫李斯，他正在做一件改變中國歷史走向的事情。>
<此時的嬴政大概二十三歲左右，正是最想幹大事的年紀。>
<說實話，李斯這一套放在今天就是職場教科書：找準老闆最焦慮的點，給出最直接的解決方案。>
<但問題是，你確定你老闆想聽“你別把爛攤子留給兒子”這種話嗎？笑死。>
嬴政：“......”
他喜歡把彎彎繞繞全扔掉的人。
但此刻被天幕這麼一解讀，他怎麼覺得自己當年像個愣頭青？
錯覺，一定是錯覺。
......
咸陽宮偏殿。
秦始皇的公子們難得聚在一起，此刻氣氛微妙得能擰出水來。
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