八點十五分。
後門外傳來腳步聲，快慢不同，落地卻都很穩。
柳作卿走在最前面。
灰色中山裝，步子又快又穩。
他手裡夾著一個深棕色的檔案袋，袋口沒封，露出一疊壓得整齊的列印紙。
蘇慕白跟在他右側，他的步子比柳作卿慢半拍，目光掃過教室裡的每一張臉，停留時間不超過半秒。
許正青走在第三個位置。
灰青色對襟外套，和前天在書房裡穿的是同一件。
許正青進門時朝林闕看了一眼，指尖在手提檔案的邊緣輕輕敲了兩下。
林闕看見那個動作，面帶微笑，點了點頭。
崔問第西個進來。
他換了一件墨綠色工裝外套，左手提著一隻銀色的手提箱，箱面有兩道舊劃痕。
上學期那套腦機互動系統的箱子，就是這一隻。
院長戴盛宗最後進門。
黑色西裝，無領帶，步子最沉。
他關上門的時候，手指在門把上多壓了一秒。
門鎖發出輕響，教室裡的低聲交談隨之停住。
五個人走上講臺。
柳作卿站在講臺中央，檔案袋一放，像是己經替課堂定好了節拍。
蘇慕白靠進椅背，安靜觀察。
許正青端著茶杯，崔問開啟平板，戴盛宗則把雙手交疊在膝上。
沒人說話，前排幾支筆同時停了下來。
林闕坐在座位上，目光依次掠過五個人。
上學期的課堂，導師們是輪流授課，一人一堂，節奏由主講人把控。
這學期，五個人同時出現在講臺上。
這意味著從今天開始，每一篇稿子都要同時進入五套判斷：結構、現實、思想、技術，以及它能否真正抵達讀者。
柳作卿沒有寒暄。
他拆開檔案袋，把那疊列印紙整整齊齊摞在講桌右側，伸手點亮背後的電子光幕。
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