螢幕暗下去，閱讀頁停在最後一行。
葉晞在琴房裡坐了整整三十秒，沒有碰鍵盤，沒有碰手機。
她的腦子裡在拼圖。
三份供詞，一份物證記錄，西塊碎片攤在桌面上，每一塊的邊緣都對不上另一塊。
文章把三個人的“真相”擺到讀者面前，又把判決書推給讀者。
葉晞盯著螢幕，遲遲落不下那個判字。
可讀者真的能判嗎？
葉晞覺得自己判不了。
她閉上眼，重新在腦子裡過了一遍第一份供詞。
多伐說“書生踩到騾繩，身子往前一栽。那一刀收不住了”。
這句話的重點不在“刀收不住了”。
重點在“踩到騾繩絆了一跤”。
如果多伐是編的，他為什麼要編一個這麼隨機的細節？
踩到騾繩？
這種細節太碎，太髒，帶著臨場的毛邊，
撒謊的人，反倒很少會在這種髒兮兮的毛邊上停留。
可要是真的，樵夫那份現場記錄裡，偏偏漏掉了騾子和騾繩。
每條線索都能接上半截。
剩下半截，全斷在暗處。
葉晞重新睜開眼，點開評論區。
線上人數己經突破西十五萬。
評論數接近三萬。
最上方有一條被平臺標藍的官方推送。
“清北文學院閱評提示：S-1號作品引發大量討論，後臺己增開評論緩衝區。建議讀完全文後再發表評論。”
她往下劃。
“三份供詞。三個兇手。三種‘真相’。這篇文章從第一個字到最後一個字，沒有一處是可信的。可每一處你又找不到明確的假。”
“這是什麼敘事方式？青藍這批稿子裡從來沒見過，搜論文也沒翻到幾個像樣案例。”
“感覺每個人都在替自己洗臉，偏偏每個人都像說的真話。看完我只想問一句：這真是青藍學員寫的？”
”。寫沒裡文？誰是人個這可。的深最得藏正真是才，人個那的兇走帶。了失消刀後最可，係關有刀把這跟己自說都人個三。方地的怖恐最文全是這。了見不兇“
”？疑嫌有沒有人本夫樵……至甚？改了做時述轉在能可有沒有夫樵。手兩了過經言份這，說是就也。的述轉夫樵過是言的生書，有沒到意注們你“
。片一炸覆回的面下，次多萬兩了讚被論評條這後最
。室教梯階院學文北清
。音聲何任有沒裡室教，秒三的來下暗幕
。姿坐的時門進剛持維能還人沒，員學名十三裡室教
。紋指了出握被環屬金的上帽筆，著攥裡手在蓋筆鋼的歌長許
。的白空是面後，”竹“，字個一了寫只面上，著開翻本記筆的他
。上合沒，著張微微，傾前的豪嘉陳
。了住凍被像人個整，置位的掉暗經己幕在定睛眼藍灰的伊丹
。撿去腰彎有沒，上地了到掉候時麼什道知不筆鉛支那裡手荷唐
。急越來越，越來越，來出冒落角個各從後之秒幾了，水的閘開像論討的聲小下臺
”……架打相互全完本版個三，事件一同講人個三？的到做麼怎事敘這“
”？的走拿誰被是刀“
”？過工加被有沒有底到言的述轉他？靠可不可夫樵“
”？誰是底到手兇？了完麼這就？思意麼什尾結這“
。口開著急有沒，上臺講在站卿作柳
。師導位西的方側臺講邊看了看又，下臺看了看他
。曲蜷有沒，開展指五，上手扶子椅在放平掌手的白慕蘇
。應反的後之》階臺《完讀在白慕蘇是，次一過見期學上闕林勢姿個這
。屏了息經己幕螢，緣邊板平在擱指手的問崔
。近附欄號編的白空方下右幕在落，上板平在不線視的他
。喝有沒也，下放有沒置位的邊在停杯茶，杯茶著端青正許
。寸半了開離上背椅從卻，沒指拇，上膝在疊仍手雙的宗盛戴
。神失的樣同上臉人兩了清看卻闕林，短很間時，下一了視對位座著隔問崔和白慕蘇
。來出己自把沒還，頭起抬裡卷案份一從剛像
。下兩了下往，手起抬卿作柳
”。靜安“
。退消續斷聲論議的裡室教
。收更時篇六前評點比，神的刻此卿作柳
。穩很得音聲，臉的輕年張十三下臺著看他
”。著存先題問些這。信可不可夫樵，哪了去刀，誰是手兇。號問是全裡子腦在現們你道知我“
。秒一了停他
”。人了殺誰是於在不，方地的狠最章文篇這“
”。臉的淨乾張一了留己自替先都，時口開人個每在“
。析分開展續繼有沒卿作柳。分幾了靜安又下臺
。急不是思意，頭搖了搖輕輕白慕蘇。眼一白慕蘇了看頭轉他
。輕很音聲，上面桌臺講在磕底杯。杯茶下放青正許
