陳嘉豪那句“中午一起去”卡在了半截。
許長歌握住門把，回頭看向講臺。薛弘川的外套仍搭在臂彎裡，人卻沒有要走的意思。
走到門外的唐荷也停了一步。
剛才的課薛主席替他們劃清了批評的邊界。
現在，留下來的林闕顯然還要面對另一道題。
“先去自習室，午飯群裡說。”
林闕把書包遞給陳嘉豪。
“闕爺，那中午吃什麼？”
“老樣子。”
陳嘉豪接過書包，被許長歌領出了門。
丹伊最後離開，經過門框時，又朝林闕看了一眼。
門掩上了。
宋遠收起遙控器，將己經關掉的電腦重新喚醒，拖過側邊一把椅子，
翻開空白文件，把講臺上那份有折角的《竹林中》擺到鍵盤旁邊。
柳作卿沒走。
他在靠窗的座位坐下，擰開保溫杯，杯蓋擱在桌角。
薛弘川將外套放好，從列印稿裡抽出最後兩頁。
“網上那些帖子，今天先放到一邊，有些話得找你問清楚。”
“好。”
林闕拉開第一排的椅子，坐在他對面。
薛弘川翻過第七頁，指甲壓住紙邊。
“供詞接著供詞，前一份剛說完，後一份便來推翻。到了最後，兇器的去向又出了問題。”
紙頁落下。
“可縣令從始至終都沒有落判詞。”
他抬眼看著林闕。
“你用公堂、供詞和兇器引著讀者查案，他們自然會等一個結果。
到了收尾，你又把裁決空了下來。
這份落差，你想讓讀者拿它做什麼？”
”。置位的堂坐眼一看頭回再們他讓想是就我“
”？題問麼什有人的堂坐“
”。事的過生發著得夠必未卻，詞供見聽能他“
”。據證補就那“
”。查續繼他讓夠只，據證的中文“
。寸半了推前往紙把川弘薛
”？給以可不者作“
”。以可“
”？給不麼什為那“
。走下往能就子案，證的實核能件一者或，者擊目位一加再“
”。詞供份一某信相著急多會人，時齊到沒還據證是好恰，的問想章文篇這但
。下一了停手的字打遠宋
。上紙薄頁幾那在落也目的卿作柳
。話句這接有沒川弘薛
。聲幾了響著連，接磚地過軋子，過經車潔清著推人有外窗
”。人個一了死裡林竹，闕林“
。詞供份那的生書住按指手的他
。巧得寫實確詞供份幾這“
。了提人沒倒反命人條那，好得藏你誇在全，後最到論討者讀可
”？用的巧技示展你供下剩只能可者死，過想有沒有你
。來回了收手的沿桌在放闕林
”？他待虧有沒理種這，證保樣怎你“
。話接刻立有沒闕林
。間中人兩到放，頁一那的現發被載記出，開挪邊旁往詞供份三把他
。卿作柳向遠宋
。下一了點稿印列朝授教柳
。意會他
。置位的言述轉夫樵到找再，篇開回翻速迅，面後題問在標”代缺“把遠宋，欄一開另上幕螢
。行三十第
。裡法說的自各人個幾在制限被卻，程過命致；得寫，現發被何如
。找後往續繼他
，口裂下留上兇或序次後先、作從便份一另，論結個某實坐要快詞供份一當每
。者述講層一著隔也，言的述轉夫樵連，置位的證見接首法無人旁在落都好恰又口裂些那
。格退次兩了按遠宋
。”源來訊資制限“改，想了想，”訊資失缺“下打本原他
。闕林著等舊仍，作的他了見看川弘薛
”。裡那了在停我被實確尾結“
。翻有沒，稿印列過拿闕林
。查須必，兇真是誰。步一推後往題問把想我“
”？據證的實核能條哪憑竟究，份一這信採己自：楚清問先得總人的筆落，突沖相互還詞供份幾但
”？呢的目的你“
”。下一疑遲，手隻那的詞判落讓“
。靠了靠上背椅往將川弘薛
”。的道知你“
。以可然當案懸留“
。西東點到得得總，久麼這了查著跟者讀可
”？人的傷見看續繼們他讓樣怎，問疑的下留你
。頭點闕林
”。解理我“
”？外門在留們他把然仍，後之解理“
。了斷音聲的盤鍵敲遠宋
