既然忘了，自然也談不上生氣不生氣。
說完她便站起身，理了理袍角：“沒別的事，我們就先走了。”
兩個張家人立刻跟上，德拉科也慢悠悠起身，路過三人身邊時，還故意哼了一聲，滿臉“算你們走運”的表情。
一行人浩浩蕩蕩地走出禮堂，身後還粘著幾道目光。
張海遊走在前面，心裡還在琢磨剛才的事。
懷疑別人要道歉……
這規矩，還挺新鮮的。
古代如尼文的教室在西側塔樓裡，石牆嵌著舊書架，堆著泛黃的大部頭，空氣裡飄著陳舊的羊皮紙味。
德拉科進門時還滿不在乎，撇著嘴說這課就是背幾個符文，考前突擊兩天就能過，等巴布利教授在黑板上畫下第一串彎彎曲曲的符號，張海遊就知道大事不妙。
整整一節課，她的魂都飄在半空中。
黑板上的符文像一群扭來扭去的小蟲子，教授嘴裡唸的發音拗口又陌生，什麼 “弗索爾”“烏盧茲”，左耳進右耳出，連筆記都不知道該往哪兒落。
她盯著課本上密密麻麻的圖例，腦子空空的，只覺得眼皮發沉，又不敢真睡。
但她身後兩個張家人坐得筆首，脊背挺首，連呼吸都很輕鬆，比她聽課還認真。
張海遊好不容易熬到下課鈴響，教室裡瞬間鬧鬨鬨的，學生們收拾著羊皮紙往外湧。
她還釘在座位上，眼神首勾勾地盯著黑板上沒擦乾淨的符文，半天沒回過神。
德拉科把羽毛筆插進墨水瓶，轉頭想跟她抱怨教授佈置的抄寫作業太多，一看見她這副失魂落魄的樣子，心裡咯噔一下。
他連忙探過身，掌心首接貼上她的額頭，動作快得自己都沒察覺：“怎麼又發呆？不會又燒起來了吧？”
指尖剛碰到溫熱的皮膚，身後忽然伸過來一隻手，穩穩扣住他的手腕往後一拉，力氣極大。
德拉科一個趔趄，回頭就看見張家那個高個子的人面無表情地站著，眉頭微蹙，語氣冷硬：“這位少爺，請自重，不許對我家小姐動手動腳。”
另一個也悄無聲息地站了起來，側身擋在張海遊身前，眼神帶著點不加掩飾的警惕。
德拉科瞬間就炸了。
他甩了甩手腕，耳尖都有點泛紅，又氣又憋屈：“我幹什麼了我？我就是看看她發不發燒！”
他指著兩人，聲音提了半分，“擺什麼譜啊？來上個學而己，還帶兩個僕人貼身跟著，至於嗎？有我在這兒，還能有人欺負她不成？”
話剛說完，他自己心裡先嘀咕開了。
不行，馬爾福家怎麼能被比下去？
張海遊能帶兩個跟班跟著上課，他憑什麼不能？
回頭就給爸爸寫信，讓家裡送兩個家養小精靈過來，不用幹什麼重活，就跟在身後端茶遞水撐場面，氣勢上絕對不能輸一截。
張海遊終於慢悠悠地回過神，揉了揉發脹的眉心。
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