半晌，她猛地回過神，立刻換上一副我最愛學習了的表情，清了清嗓子。
“統子，既然我都進來了，來都來了，你看咱們能不能商量個事？”
“不行，免費參觀只有十分鐘，時間到了自動退出。”
00的聲音乾脆利落。
沈時雨也不急，慢悠悠地走到實驗桌前，拍了拍桌面。
“統子，你看啊，這個教室這麼好，我看了以後學習動力肯定更足了對不對？”
“……”
00沒接話，但螢幕邊緣閃了一下，像是在猶豫。
沈時雨眼睛一亮，繼續加碼：“而且夏天這麼熱，我們那個年代連電扇都沒有，我晚上熱得翻來覆去睡不著，睡眠不足，學習效率自然就低了，你也不想你的宿主因為太熱而沒法專心學習吧？”
“所以？”00的聲音裡帶著一絲警惕。
“所以——”
沈時雨把手往桌上一撐。
“你教我做個小風扇唄，掛床頭的，讓我涼快涼快，學得開心，考得更好，積分自然也更多嘛。”
系統沉默了一會兒，螢幕上的游標閃了兩下。
半晌，00的聲音重新響起，帶著一種勉強答應的語氣。
“可以免費教你做一個掛床式小風扇，這是體驗課的福利，不代表以後還能這樣。”
沈時雨立刻站首了，雙手合十：“謝謝統子！你最好了！我以後一定更努力！”
系統沒有接話，但實驗桌正中央緩緩升起一塊透明的面板，上面浮現出幾張圖紙和一行行說明文字。
沈時雨湊過去一看，線路圖、結構拆解、材料清單，寫得清清楚楚，每一行旁邊還有詳盡的註釋。
但是——
看不懂！
就在這時，面前的大螢幕突然亮起，一個二十歲的女人出現在螢幕上，而她的面前擺放的正是和她面前一樣的材料。
“我是CC老師，現在我開始演示關於掛床風扇的實驗和理論，如果有不會或者不明白的可以詢問。”
說完，螢幕上的人消失，下一刻站在了沈時雨的旁邊開始演示。
一邊演示，一邊講解其中需要用到的知識。
“通電的話太陽能板或蓄電池都可以，或者家裡有那種舊收音機裡的乾電池就行。”
她的聲音不緊不慢，帶著一絲專業人士的從容。
“我建議你先學會看懂電路圖，再看看風扇葉片的角度設計，不然做出來扇風不均勻。”
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