觀星
“所以，3＋2等於幾呢？有哪個小朋友知道？”
長思教小孩們基礎的加減法，下面的小蘑菇頭都把十根手指頭擺出來，掰著手指頭一個一個數。
“不要急，慢慢來哦。想一想你摘了3個椰棗，你的朋友又摘了2個送給你，你一共有幾個呢？”
一開始，長思把事情想的很簡單，不過是教點簡單的數學，這並不難，但在年紀小的孩子的眼中，3＋2可以是4，可以是7，唯獨不會是5。
一點一點的磨合，一節課只能講一點基礎的東西。而且，太無聊，下面的小朋友也會跑神。
年紀稍大的班級情況好很多，但長思教得還是痛苦。
她想起來了，全都想起來了，為什麼被艾爾海森和卡維這樣的天才兒童騙了呢？世界上更多的是十歲還認不全字，會算錯數，寫不出400字文章的小孩。
琺露珊前輩則是教孩子們語文。
兩個人都被折磨得不行，但是，孩子們是惡魔的同時，也是天使。
會在下課時把自己寶貴的零食分給她，會和她熱情的分享他們覺得有趣的事，會記住她隨口一提，喜歡什麼顏色，然後偷偷貼同色的花紋在作業本上分享。
長思和琺露珊在這生活，上午早早去遺蹟完善資料，下午給孩子們講課。
很累，但卻很充實。
但沙漠地區的師資力量也確實堪憂，過了幾天，總算一個在阿如村修養過的學者提出要來這幫忙。
長思脫離了數學這一科目，腦子裡又琢磨起本行，支稜起來搞了一門生活課。
她當然不可能教學生們怎麼在大漠裡摸爬滾打，那是班門弄斧，但水為什麼要喝燒過的，食物為什麼要吃熟的，人為什麼不能淋雨受寒，沙漠裡曬傷要如何處理，保持衛生意義何在，他們需要知道。
迪希雅旁聽過她這門課，她冰藍色的眼睛特別真誠地看著長思，有力的臂膀一把拍在長思身上，語氣開朗地說：“長思！你真的把我以前困惑的事情說清楚了！”
“我真應該讓我團裡那群老大粗都來聽聽你的課。”
長思挑眉：“有何不可？不過我說的都是些人盡皆知的東西。他們不一定肯聽。”
迪希雅解釋：“那些人風裡來土裡去，十天半個月也不洗一次腳，身上的味有時候我都忍不了，還要笑話我染了小姐習慣，怪講究。”
她又黯然，腦子裡想過多少早逝得了怪病的前輩：“而且，按照你的說法，喝生水、吃生食的影響也不僅僅是鬧肚子，疫病、寄生蟲幾乎都是禍從口入。”
“……他們意識不到問題的嚴重性。”
長思才意識到自己理所當然了，在教育資源極其匱乏的沙漠，自己開這門課，原因就是發現孩子們的衛生觀念實在落後，而這源頭不就在長輩嗎？
就說楓丹的文化原型歐洲，中世紀的人們居然會有喝酒比喝水健康的詭異想法，而源頭只是不知道酒是高溫蒸餾後的產物，裡面人體所需的水分早就消毒殺菌過了。
須彌的雨林和沙漠隔著的不僅僅只是一道防沙壁。
長思：“這下我是真覺得自己做了一件特別特別有意義的事情了。”
“迪希雅，有什麼想做的我都能幫忙。”
迪希雅爽朗一笑：“哈哈哈哈，那謝謝啦！”
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