都是我的勳章”
副歌再次重複,但這一次,江尋的聲音裡多了一種篤定。
就像是奧德修斯在歷經十年漂泊後,終於看到了伊薩卡島的海岸線。
他沒有歡呼,沒有流淚。
只是握緊了船舵,穩穩地駛向那片他魂牽夢縈的土地。
“武器就是我緊握的夢想
而我受過的傷
都是我的成長”
最後一句,從“勳章”變成了“成長”。
一字之差,意境完全不同。
勳章是過去的榮譽,是已經封存的記憶。
成長是正在進行的事,是沒有終點的路。
所以,我們不要沉溺於過去的傷痕,把它們變成勳章掛在牆上就夠了。
而我們要做的,是帶著它們繼續往前走。
因為真正的勳章,不是你受過的傷,而是你受傷之後長出的新皮膚!
“不管明天的路有多漫長
我再次啟航
帶著我的勳章”
隨著最後一個音符落下。
尾音在空氣中慢慢消散,配樂最後一聲迴響也漸漸遠去。
歌聲像種子一樣,落進了兩千多個年輕的身體裡,將隨著時間,不斷生根發芽,鼓舞他們勇敢向前。
江尋站在舞臺中央,握緊話筒。
“這首歌,名叫《勳章》。”
“希望大家不要執著於過去,不管好壞,都把它當做是成長的催化劑!”
“總有一天,我們經歷過的一切,都會催化我們更快成長,取得成功!”
江尋話音落下,現場掌聲雷動。
不管是學生還是領導。老師,都在用力鼓掌。
蘇晚晚眼眶含著淚水,也在用力鼓掌。
。詞歌句那及以,話的尋江著盪迴覆覆反反裡子腦,時同
。”章勳的我是都,傷的過我而“
?呢傷的過是不嘗何又,好考沒試考底次上
。章勳枚一是而,了塌天是不那,得覺然忽在現但
!贏想多有了明證,意在多有了明證它
”!哥尋江,你謝謝“
”!的章勳的我變它把會定一我,信相我我,月個一有還“
。去走方側臺舞朝轉尋江,快很
。裡影的幕側在失消影的尋江到直,他著追燈聚
。來下靜安慢慢才這聲掌場現
。水泉礦的子蓋開擰瓶一著攥裡手,裡那在站歆予林,面後幕側
”!啦苦辛,公老“
”。吧水口喝“
。去過了遞水把歆予林
”。婆老謝謝“
。下一了滾下上結,口一了喝來過接尋江
。疼心些有然忽,臉側的他著看歆予林
。年的中高完讀金學獎靠,景背有沒。母父有沒個那,年些那
。久很了走中暗黑在人個一尋江經曾
。裡哪去要己自道知不至甚,槳有沒,船有沒他
!走直一是就他但
!走直一
!天今了到走直一
。尋江了住抱輕輕把一接直,目的員人勤後圍周顧不,去過了走歆予林
。歆予林了住攬輕輕也,上子桌的邊旁在放瓶水泉礦把尋江
”?啦麼怎,婆老“
。話說有沒,頭搖搖歆予林
。來傳上臺舞從音聲的人持主,快很
”......希,》章勳《的來帶們我為尋江謝“
”!士歆予林請有,聲掌的烈熱以們我讓,來下接“
。開分才這人兩尋江和歆予林,音聲到聽
”。啦演表臺上你該,哦油加,婆老“
。頭點輕輕歆予林”~吶安“








