丁川雖沒正面回答嬴政的問題，但這句話已經說明了一切。
因此，嬴政對此也產生了渾厚興趣。
但他卻同樣沒正面回答丁川的問題，而是笑道：“此物乃玉勤學子所造，你當詢問他之意見。”
“全憑陛下作主。”
玉勤聽到陛下這麼說驚得連忙拱手一揖，“學生人都是大秦的，陛下願接受學生所創造之物，已是學生之幸。”
“哪敢將之據為己有？”
嬴政對他的話十分受用，卻故意板著臉：“你這意思，朕霸道得不允許自己的臣民擁有自己的私產了？”
“學生並非此意。”
玉勤連忙替自己辯解，“學生只是覺得，吾乃陛下之臣民，能創造出這件物品也多塊陛下給學生機會。”
“否則學生這輩子怕都接觸不到如此先進之理念和思想，多謝陛下讓學生擁有跟著先生學習之機會。”
“因此，學生的意思乃是臣民之物，陛下有任意處置權，學生亦心甘情願。”
“學生等亦心甘情願。”
其餘眾學子看到此，也連忙出聲表態。
開玩笑，都有人開頭了，自己等人若還不表態，豈不讓陛下覺得，自己等人對大秦和陛下不忠？
嬴政見此，難得露出一抹欣慰的笑意。
無論這些年輕人因為何事表態，但此話聽著確實令人舒心。
之後玉勤親自試用這件新型武器，其旅程確實比大秦目前之強駑還要遠，而且裡面可存放之‘彈頭’還比其多。
用起來似乎比想象中要好些。
就是偶爾會卡住彈頭，這點需要後續進行改進。
對此嬴政並不覺得意外，反而鼓勵玉勤好好努力，並同樣為玉勤賜了上造爵。
今天五位創造出有用新東西的學子，均賜了爵，這給在場眾學子打了個榜樣，讓學子們眼神變得熾熱起來。
這爵位，他們可是全靠自己努力得來的，與家族無關，與身份無關。
丁川看著這樣的情景，不由感慨老祖宗就是老祖宗，隨便一個決定，便讓眼前這些學子鉚足了勁想為其效力。
就在一行人準備離開少府回章臺宮時，少府核心區域又傳來熱烈地歡呼之聲。
嬴政和丁川停下腳步朝那邊看去，丁川眨了眨眼不確定地問：“那邊，是在拆解貨車發動機的區域吧？”
“嗯，看來他們從中學到不少新知識，川川可要前去看看？”
丁川看向他俏皮地笑道：“那便有勞老祖宗陪晚輩過去看看？”
她也很想知曉，他們因何如此興奮激動。
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