這段時間，聖獸戰隊也考慮過使用偷襲的方法，在那些家長放鬆警惕的時候把氣球青蛙抓出來，帶走解決掉。
可是，他們還是低估了那些家長的決心和態度。
“啪……”
一塊磚頭砸到了聖獸紅的身上，因為戰鬥服的存在他毫髮無損，但是身體卻不自然的後退了一步。
“你們在搞什麼啊，我們不允許你們傷害他。
沒有了這個怪人，我們的孩子怎麼才能好好學習？
滾啊，我們不需要你們，滾遠點，不要過來了。”
還是被發現了，甚至這些家長拿著木棍，磚頭打算攻擊聖獸戰隊。
對氣球青蛙的第三次作戰，以聖獸戰隊的離開，氣球青蛙得意的繼續販賣氣球結束。
“喂，喬治，什麼事？
什麼，這樣的決定，你們確定嗎？”
剛剛遠離人群，聖獸紅接到了通訊。
按照喬治他們的意思，官方暫時準備停止對怪人·氣球青蛙的行動。
他的危害目前為止只是讓人變得沒有樂趣，其他方面看不到影響，這些家長過於激動的狀態，官方和聖獸戰隊也無法處理。
“所以，各位，既然他們把氣球收下了，絕大部分的家長也不會讓那個東西禍害自己的孩子。
我們開會決定，暫時停止對怪人的行動，先靜觀其變吧。”
命令AI高強度監視那些帶走氣球的家庭，順便保持對氣球青蛙的鎖定。
等到晚上，大家累了，回去了，也有機會了，到時候再通知聖獸戰隊。
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剛才參與對氣球青蛙的保護，一個家長有一點累了，準備回家看看孩子的學習情況。
“小天，怎麼樣啊，有沒有好好學習？”
“放心吧，媽媽，我在寫作業呢。”
開啟大門，來到書房，那個面無表情的孩子，左手拴著三個青蛙氣球。
沒錯，最開始的那個家長，她買下來的三個氣球，一個都沒有賣，全都用在了自己的孩子身上。
“一個氣球的效果都這麼好了，我首接用三個，豈不是孩子的腦子裡面只剩下了學習？”
確實和想象中的差不多，在氣球系在孩子身上的五分鐘左右，因為三個氣球同時起效果，孩子己經對手機失去了興趣。
然後老老實實的走到書房裡面，看書學習。
“這才是我的乖孩子，你說說你 平時玩什麼啊，知不知道五年級是學習最重要的時候？
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