作業苦難者剛才的話，讓場上還能站起來的祈願者，感覺整個人都不好了。
“你的能力己經這麼噁心了，居然還可以再來一次，還可以疊加的嗎？”
祈願紅拿著劍的手有一點顫抖起來了，現在的狀態，是真的己經很痛了。
他們還能在這裡站著，己經是多虧了聖獸藍的吉普車試煉。
祈願紅感覺，自己現在這個即將希望綻放的狀態，也己經受不了了。
“為什麼不可以呢，我也沒有說過，我的能力只能起效果一次，不是嗎？”
雙手叉腰，作業苦難者拍了拍胸口，有一種我真牛逼的感覺。
他說的好有道理，我竟然無言以對……
帶著這樣的想法，祈願者要面對的第二波作業攻擊，來了。
“哦，這一次是什麼，歷史和地理的問題嗎，這玩意我還是比較拿手……”
祈願黃上一秒還是信心滿滿的，但是看到了作業的內容他就沉默了。
配圖的壁畫表現了當時人們怎麼樣的情感？這個地圖可以看出是什麼氣候型別。
問題聽起來不難，對吧？
可是……
“你這個圖為什麼全都是黑的啊，你告訴我，你這個上面是什麼東西？
不是哥們，演都不帶演了是吧，故意搞我們的心態啊!”
這個在某種程度上也是試卷，尤其是學校老師自己印刷的試卷出現的常規操作了。
上面的配圖是看不清楚的，只能憑藉自己和相關知識之間的羈絆，想想看它說是應該是什麼。
但是很遺憾，祈願黃己經離開學校很久了，他想不起來。
“我不做了，先首接把你解決掉!”
兩個祈願黃心有靈犀，他們同時揮舞方天畫戟撕開了包裹自己的試卷，準備偷襲作業苦難者。
這就是所謂的掀桌子，爺不幹了。
這樣的技巧古人也是提到過的，比如下棋可以使用棋盤作為武器。
如果面對傳說中的舉報一手，這一招或許可以出奇制勝？
祈願黃的想法很好，趁著作業苦難者自認為萬無一失，在這個時候偷襲一波。
“那個地方，只要碰到那個地方!”
方天畫戟裹挾著岩石變成的巨龍，朝著作業苦難者轟過去。
你不怕斬擊又怎麼樣，我用絕對的力量，把你轟散呀!
。骨很實現，滿很想理是但
？呢況種這到料有沒能可麼怎，者難苦業作
。分有還且而，分零為視，卷試壞破意惡“
”!啊罰該，罰該，了分過太，生學壞個兩們你
”？罰要也樣這，吧是不“
。的樣這是像好，試考校學常正照按是果如過不只，考思麼這黃願祈
”？嗎的真認，人怪個一是就你，啊師老校學的常正是不也你是可“
。了法想的後最們他是就這，前之下倒在
。立站的常正法辦沒全完，筋的識意無腳，苦痛的加更的前之比，襲來痛疼的烈劇
。片碎人怪了變它把，上的者難苦業作在打，進前在還龍巨的作化石岩才剛，好幸
”……啦卡“
。多不差人怪的打時平和覺，片碎的多不差塊方小塊塊一了變者難苦業作
”？嗎了功“
