六月初，宋玉與章曉婷終於告別初二，結束初中生涯。
至少對後者來說是這樣，宋良奔走關係，待到九月份，章曉婷依然回一中，就讀高一年級。
臨別之際，宋玉特意準備了‘束脩之禮’贈送給司榕萱，與章曉婷二人來到辦公室，讓這丫頭親手交給老師。
司榕萱看到這一幕後驚喜得說不出話來。
接過之後，看著手中垂掛的肉乾。芹菜。蓮子。紅棗。紅豆。桂圓，心中無比感動。
周圍目睹的老師們很是吃味，但內心卻依然充滿甜蜜。
束脩之禮中的肉乾表示學子銘記師恩，芹菜寓意業精於勤，蓮子期盼先生苦心教育，紅棗祈禱學子早日高中，紅豆希望鴻運高照，桂圓讚美先生功德圓滿。
宋玉對周邊也同授業的老師們說道：
“我們是祖國的花朵，老師是辛勞的園丁，謝謝老師這兩年的辛勤付出。
以後等我和曉婷長大了，一定回來探望各位恩師！”
聽到宋玉的話，女教師們都上前親暱抱著宋玉與章曉婷，叮囑以後一定要好好讀書巴拉巴拉。
而男教師們，有些起身站到窗邊默默注視窗外，有的叼著香菸沒有點燃，嗅著尼古丁的味道長嘆氣息。
“司老師，你這教出的學生太乖了。”
“宋玉雖然平時上課愛睡覺，但是一點都不讓我們操心，學習成績也好。”
“曉婷也很棒，這次肯定也能考年級第一！”
...
司榕萱年齡不大，也是第一次收到束脩之禮，蹲在章曉婷面前溫和詢問：
“宋玉和曉婷後面是不是要上高中了？”
章曉婷點頭。
司榕萱繼續詢問：“是不是在咱們學校高中部？”
章曉婷看向宋玉，後者則開口說道：“曉婷高中還在咱們學校。”
司榕萱聽出這句話的弦外之音，皺眉疑惑看向宋玉：“那宋玉呢？”
宋玉成績雖然不及章曉婷，但成績也是妥妥能上高中的，難不成宋玉家裡覺著上高中作用不大？
還是其他什麼原因不讓宋玉上高中？
宋玉輕聲解釋：“我暑假要回老家，以後在老家讀書...”
周圍老師忙問：“宋玉老家是哪裡？”
宋玉如實告知，老師們也都沒再多說什麼。
只要宋玉並非沒有書讀就行，這年代的老師比其他絕大多數職業有遠瞻性，知曉讀書改變命運的道理。
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