“Electrolyte Night
We were disseg on“s sleep
Whehode-ray tube suddenly wept
A string of prime numbers—
Each digit pregnant with static
。。。”
宋玉半死不活的聲音迴響在教室內，聽到這篇詩歌，班上的同學都驚詫看著對方。
季菲菲眼眸閃動，表情驚喜。
站在教室外的常晶晶與胡麗娟都沒想到宋玉竟然能這般流利朗讀出來。
並非這篇英文詩歌有難度，大二的學生基本也都能朗誦得出來，甚至詩歌的意思大傢伙都懂。
讓他們驚喜的是宋玉的口語很標準，極其標準，完全聽不出絲毫拗口與不協調。
朗讀起來極其順暢，一氣呵成。
宋玉兩分鐘讀完這篇詩歌，將書放回桌面上，看了眼手腕上的手錶，發現上課至現在僅過去不到二十分鐘。
話說這個年代的大學一節課是多久來著？
剛要轉頭詢問季菲菲，餘光忽然看見教室窗戶外站著的常晶晶。
宋玉一頓，轉而正襟危坐，裝模作樣認真聽講。
他看見這位‘常阿姨’看自己的眼神中滲著濃濃的自豪與光澤，宋玉看見對方這表情有些心虛。
胡麗娟平緩下來，輕咳一聲提醒失神的班上同學，笑著對宋玉打趣道：
“剛才這位同學的朗誦發音很標準，大家掌聲鼓勵一下。”
季菲菲極為給面子，立馬開始拍手，隨即便是其寢室，方才一同前來的那兩位室友。
最後才是班級內窸窸窣窣的掌聲。
方才那位自作主張讓宋玉朗誦的男同學有些落面子，別過頭去一聲不吭。
胡麗娟看見窗外的老師一臉驕傲，笑著說道：
“之前我一首強調，同學們不要只著重詞彙量的積累，發音與朗誦同樣很重要。
而方才這位同學就很生動給我們演示了一遍，發音標準是多麼的優美。
就我個人而言，我覺著方才這位同學的發音己經足夠媲美母語了。
。。。”
胡麗娟不吝誇讚，宋玉也很不虛心，全然接受。
。人眾的場在打吊以可信自他，言而語英是單，說不種語他其
。行不語口語英他說能不你但，準標不話通普他說以可你
。開離要想起待及不迫玉宋，課下到熬首一
。了了不實屬他
。。。嘛堂殿的由自是學大說都不
。著盯被能都覺睡他，肅嚴要還中高、中初、學小麼元位學大覺他麼怎
。了來不定決便他那，語無般這是也課語俄果如，課語俄節一蹭再算打他午下
。路去的他住攔然忽影道一，際之開離備準起他當正
。生男的箭令當著拿名那才方是正，去看頭抬玉宋
。睛眼開睜沒為以還看真認不，條一是就全完睛眼的貨這
？嗎弟學的系們咱是“
”？你過見沒麼怎前之
。慮顧些有間之時一，臉及以態神的方對著看玉宋
。佬大康洪，人神位某的見遇，會那級跳剛學小己自起想回他讓，幕一這下現是而，場怯他非並
。錢要婷曉章與己自著堵就來上樣模的揍欠副一貨那
。。。會班要任主班替是然竟貨那康洪果結，後之頓三方對揍胖
：問詢探試氣語，度態的疑懷著抱是於，思心的人這前眼準不些有玉宋，刻此時此
