聽清陶真驚呼內容後。
隨彌的第一反應是懷疑她自己聽錯了。
第二反應則是問，“是不是看錯了？或者重名？”
席漸白怎麼可能會跨越上千公里，出現在附中的校園報上。
陶真下意識又看了眼報紙。
“沒錯呀。”
她脆聲念出這期校園報頭版的標題。
“《來自橫城第一中學！他們到了！》”
陶真記性不錯，“姐姐，你朋友好像說過，他是橫城人，對吧？”
“還有照片呢，你看。”
隨彌懵懵地接過了那張被遞過來的校園報。
紙張不薄不厚，經過時日長久的放置，邊角不知是被雨水還是不慎打翻的礦泉水浸溼又幹透，皺皺巴巴起著褶皺、泛著枯澀的黃。
墨色字跡有少許的模糊。
但大體一掃，還是能看清曾經的報道。
上方的時間小字顯示是五年前。
隨彌剛讀高一的那年。
她攥緊指尖，詫然目光落在了校園報的報道上，一行一行地讀了下去。
——來自橫城第一中學的十名高三生，在我校教師學生的熱烈歡迎中，走入高三一班，開啟為期一月的交流學習活動。
——此次交流學習，旨在讓兩地截然不同的教學經歷和文化背景，在真實鮮活的課堂上，發生正向的碰撞、有益的滋養。
——教育從不是一座孤島，而是當如森林，茂盛多樣、生機勃勃。希望我們每個學生都能像森林中的小樹，自由茂盛地成長，綻放出屬於自己的新芽。
置於頭版長篇報道旁的，是幾張錯落的彩色照片。
被陶真指過的那一張，在最下。
照片中，附中教務處主任帶領老師們，與橫城一中過來的老師學生們，站在火紅橫幅之下，面向鏡頭笑容燦爛的合影。
隨彌曾經看到過席漸白的高中畢業照。
幾乎是視線才落下去，她就找到了因為個頭太高、照例被安排在最後一排邊角的男生。
冷著張蒼白陰鬱的臉，額髮偏長，掃過漠然倦怠的眉眼。
來時是深秋。
他身上套著樸素質樸的藍白校服，只微微挽起一點袖口，露出瘦削手腕。
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