吃過飯，周澈去了村西頭的茅屋，那是他們臨時辦公的地方。
幾張方桌拼在一起，桌上堆著各種報紙檔案，牆上貼著兩張手繪的地圖和幾頁宣傳標語。
同志們陸續來了，有人見了他就笑著叫“周老師”。
周澈應一聲，把昨夜翻譯好的檔案交上去。
他翻譯得很仔細，連邊上被塗掉的小字也儘量做了批註。
負責檔案的人翻了一遍，誇讚道：“翻譯得真好。這段我們本來都以為是什麼暗語，原來是他們中隊長寫的天氣，還是你行。”
周澈不好意思地笑了笑，在桌子邊坐下。
上午的時間大多用來處理檔案，有時是從前方交通站轉來的信件，有時是繳獲的圖紙和通知。
信件都是些瑣碎的內容，比如問家人身體近況、問津貼、索要東西。
周澈卻能從字裡行間看出不少東西，有些部隊開始缺糧了，一些地區調動頻繁，還有士兵的家裡己經收不到信了，連著幾封都在問為什麼不給他回信。
他的工作就是把這些內容翻譯好，再整理成簡單的報告，交給負責檔案的人。
午飯由組織管，吃得也很簡單，一人兩個雜麵窩頭，一碗白菜湯，偶爾能有點蛋花。
周澈吃完了，站在院牆邊曬太陽消食。幾個男同志在旁邊抽旱菸，問他要不要，他擺擺手，說不會。
有人打趣：“周老師以前在魔都抽不抽好煙？”
周澈依舊低著頭說：“嘗試過，一抽就咳嗽，就沒抽了。”
這沒什麼意思，別人就不再問了。
下午，周澈照例去給幾個新同志上櫻花語課。
課堂借用了村裡修的小學，兩間土坯房，裡面放著十幾張高矮不一的課桌。
周澈只教一些基礎的句子，沒有從語法之類的開始教，而是首接教讀音，靠死記硬背背下來。
比如“站住”、“繳槍不殺”、“舉起手來”之類的。
畢竟他們學這些也不是為了跟櫃子聊天，在遭遇的時候能喊出來就行。
上完課，周澈一個人往回走。
天己經暗下來，只看得見田埂的輪廓，風從麥田裡一陣陣刮過來，遠處有幾星燈火。
他走得不快，鞋底踩在凍土上沙沙響。
有個放羊的老頭趕著羊從岔路出來，衝他“哎”了一聲。
周澈點點頭，問他：“吃了沒？”
“吃啦，你哩”
“還沒，回家吃。”
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