第1章 有人殺我們全班 不是我媽，太開心了。
第一章
瘋子出現的時候，其他同學都被嚇懵了。
只有景玲，她滿腦子都是“完了完了，我媽又來學校發瘋了，我要快點把她弄出教室，絕對不能讓媽媽在學校裡闖禍。”
她能把人認錯，一是初中小學的時候都發生過這種事情，二是她和其他同學一樣，也是打瞌睡的時候，突然就被瘋子嚇醒。
這節課是語文課，上一節課是體育課，上節課跑完跳完，本身就累，再加上語文老師是帶完這一屆就退休了的老教師，他說起話來拖得很長很長，像是在唱某種古老的催眠曲。
景玲和前排的其他同學都睏意綿綿，強撐著才不趴下去，後排的同學已經趴著睡了起來。
這節課的內容是李白的《夢遊天姥吟留別》。
老教師沈浸在自己的藝術中，為李白的才華驚歎，世間竟有如此有才的人，可惜不在同一個時代，不能與之一見，至於同時代同教室的學生在做什麼，都有李白了，誰還在意這些不成器的學生？
老師壓根不在乎學生是否已經困得睜不開眼了，他轉過頭，大手一揮，奮筆疾書，在黑板上寫下“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月！”
瘋子就是這個時候闖進來的，他身上穿著一件黑色的大衣，一米六幾的身高，頭上戴著一頂破毛線帽，頭髮很長。
他衝進來後，一下子就把老師推在地上，老教師哪裡經得起這一推，腦袋磕在旁邊的牆上，一下子就暈了過去。
緊接著，這瘋子就奔著第一排的學生而去，眼睛發亮，嘴裡唸唸有詞。
一二排的學生都被嚇懵了，大家也沒有經歷過這樣的事情，大腦反應不過來。
景玲不一樣，她原本迷迷糊糊地打瞌睡了，突然就衝進來這樣一個人。
和記憶中有些相似的因素，讓她在第一時間理解錯誤。
完了，她媽把老師推倒了！現在還要找同學麻煩！
天塌了！
於是，在那個瘋子拿出刀之前，她已經衝上去了。
班上所有同學腦子都還沒有反應過來，只看到了一個瘋子跑了進來，把老師推到了一邊，瘋瘋癲癲地，手裡拿著一把刀。
而這個時候，班上那個沈悶的女同學突然就衝上去了。
她使勁把人往教室外面拖，一邊哭，一邊唸叨著:“你怎麼能這樣啊！”
而這個時候，瘋子開始瘋狂地叫囂著:“我已經查出來了，只要殺了這個班的所有學生，我們所有人都能解脫！”
是男人的聲音。
景玲這個時候已經意識到了，這個人不是自己的媽，這還是個男的，這就是個純種瘋子，她認錯人了。
世界一下子變得明亮起來，她不哭了！
她的心從原本的“天塌了，瘋子媽媽又來學校鬧，闖了這麼大的禍，這可怎麼辦啊！”一下子就變成了“啊，原來只是一個想要殺人的瘋子啊！跟我媽沒關係，跟我也沒關係，我還是那個剛考上高中誰也不知道我家裡情況的學霸！開心！世界真美好！”
還有什麼虛驚一場更讓人開心的嗎？
。了捅裡這往始開經已刀的方對，候時個這
。家專的足十是面方這在獨唯，行不都事有所的他其玲景
。擊襲地意不其出種各是就常日的相兩們以所，兒己自害要都人有所得覺是要主，子瘋個是媽
。抗反行進應反於屬全完，樣一了手接刻一每的練訓去過被是像的，刻此時此而
。來出了冒，過刃刀被就臂小，下一這，刀奪去要就馬立上手，躲一，捅脈大部頸的著衝是方對本原
。刀搶舊依，退有沒並玲景可
。切一的前眼了來過應反，了功載子腦的學同的置位邊旁排一第在坐，候時個這而
。砸上頭的子瘋人往始開，子椅的己自了起拿手著抖，起
。玲景拉來過趕人有還，的砸西東著拿有，的砸書著拿有，了來過應反全完也學同個幾他其
。了暈砸被經已子瘋那，候時的來出拉被玲景
。況的看來過圍學同個幾外另，子瘋個那住子椅用學同些一上班，了經已髮頭，邊一在站
”。021打快，了機手帶人有沒有，流在膊胳你“:喊趕長班
”！打要也011有還，對，對“
！用有定肯機手帶上說就，吧看。的話電打媽爸己自給有也，的話電警報打撥有，的車護救打有，了來過應反趕也候時個這，機手了帶學同有上班
”！了害厲太你，玲景，刀有他“
