第59章 資訊傳遞 記憶的釋放。
第五十九章
柯季哲快速記下了從“兩兩”這裡得到的資訊:
一, 噩夢世界一切都是記憶，而且之前的更改已經使?得製造噩夢空間的人不高興了。
二，創造噩夢世界的某個?人現在在真實世界裡。
她看著?第一條, 既然是記憶, 那肯定發生過，可是現實世界, 官方肯定細查過, 並沒有發生過類似的事情，那屬於平行世界嗎？
她想起來，自己的記憶裡也經歷了這段過去?。
她回憶著?腦海裡屬於“柯季哲”的記憶, 盲童兩兩被柯老?師照顧過, 原本?的柯老?師也是一個?好人，她爭取過這個?孩子到學校讀書，但是她能做的事情也太少了, 沒過多久, 孩子還是回到了她自己家裡。
她被打是常有的事情，而對於鎮上的人來說?，也習以為常了。
柯老?師仔細去?回憶, 很快就想到了一個?事情, 這個?孩子還出家出走過一次，誰也不知道她在眼睛看不見的情況下，怎麼?做到走了十幾?公里的路去?隔壁鎮, 她說?她想要孤兒院, 那裡有吃的……
當然，最後被那邊的人送回來了，交給了她的父母。
似乎大家都認可只要父母沒有把孩子打死餓死，只要還剩下一口氣, 那一定要交還給父母。
柯季哲嘆了一口氣，但她心裡頭還是注意到了記憶裡的這點不對勁，她眼盲的情況下，怎麼?走到了隔壁鎮？
而這個?時候，現實世界裡第一批入夢者此時已經入夢了，這一次入夢，大家沒有以前那麼?緊張了。
所謂的“好了傷疤就忘了疼”形容的就是人類。
大家都已經連續兩天沒有在夢裡面?吃苦了，再加上，夢裡的庇護者還會幫大家報仇，所以大家這一次更多的還是準備探索資訊。
然而，一上來，這一次的夢境就給了大家一個?教訓。
入夢者首先是熟悉的黑暗環境，大家都習慣了，但很快，手?心就傳來了疼痛。
緊接著?就是罵聲。
“你?還學會了偷錢了！小?兔崽子，我今天不打死你?！”
“柯老?師！柯老?師！”
然而，此刻，柯老?師在學校裡，她被限制在學校裡了，學校大門?那裡就算是打開了鐵門?，也出不去?。
她只能在學校裡。
她知道，在兩公里外，盲童家裡，現在估計又在虐待孩子了。
那裡面?被打的人自然不是真正的盲童，而是現實世界裡的人。
對，現實世界的人。
她沒辦法阻止現實世界的人捱打，但此時此刻現實世界的人就和她隔了兩公里，而她知道這個?噩夢世界是一段記憶。
得想個?辦法讓現實世界的人也知道這個?事情。
。播廣的校學了到看然突，?去走來走裡校學在
。了絕快都家大，應回被有沒卻，師?老柯?著喊?地斷不，時打捱始開界世?個這到來們者夢當，上道街的邊一另，是於
。奏伴打捱的家大給，曲琴鋼的輕段一有還?面前播廣，播廣陣一到聽然忽，候時?個這
。音聲的師?老柯了到聽就家大，快很
”。憶記的改更能不段一是界世?個這為因，來出能不，了校學在制限被我“
。界世實現在在現生的界世憶記段這造製是就那，事?個一另道知還實其師?老柯
。來出?說有沒，了豫猶可
。解誤被會樣異的兒的己自怕害頭裡心，夢噩做有沒兒的，裡界世實現為因
。機?手看在正方對，了醒經已也文章柳，候時的來過醒，夢做有沒舊依玲景
”？嗎了夢噩做?你，姐景“
