“你?不能?直接跟我對話嗎？”
依舊是她班主任的樣子:“這道題很簡單，看來大家都會了，我就不再講了。”
看來是不能?直接對話了。
景玲瞇起了眼睛，詢問道:“你?知不知道504是什麼？”
這一次換成了柳章文的模樣，柳章文抱住了腦袋:“這道題真的好難啊，誰出的，這麼難，要死?了要死?了，真的做不出來。”
不知道504是什麼。
“那你?知不知道現在這個世界是什麼情?況？這個世界的大人去?哪裡了？機器人為什麼會變成現在這個樣子？”
景玲看到眼前的柳章文卡了幾秒，然後切換成了學校門口賣醬香餅的老闆，此時她手上還有好幾個醬香餅，說道:“不要擠，不要擠，大家一個一個地來！”
緊接著立馬切換成了她奶奶的樣子，嘆了一口氣?:“這個世道真是越來越亂了。”
這個病毒還能?感嘆一下世道越來越亂了，看來世道是真的有點亂。
景玲思索著，自己問的這些?問題都是和機器人相關的，自己記憶中可能?沒?有那麼多的材料讓對方來回答問題。
然而，她還是小瞧了一個要和人聊天的病毒有多努力。
她面前的病毒很快切換成了她們的物理老師模樣:“有些?同學一上課就神遊了，看著還在課堂上，實際上魂不知道飄到哪兒?去?了。”
誒？意思是身?體還在某個地方？意識不知道去?哪兒?了嗎？
還有一個機器人相關的問題，然而，對面變成的老師說道:“下課。”
回答不了？還是不想說了？
景玲覺得這個病毒比其他的都有用，她想了想，詢問道:“你?只能?待在這裡嗎？”
對方一下子變成了景玲之前住的那個小區樓下的那個阿姨，此時正在表演景玲對她印象最深的一幕。
對方此刻在她面前哭了起來:“我這輩子啊，自從嫁過來以?後，我就沒?有為自己做一件事，每天我就守著他們張家的人，我到底是哪兒?做得不好……”
此時此刻，對方哭得非常傷心，很認真地表達著一個病毒的傷心。
景玲莫名地覺得眼前的病毒像是也有自我意識，但她也被困住了。
它的底層程式沒有給它自我表達的自由，她不能?像其他有意識的人工智慧?那樣自主表達，它只能?用別人的樣子，別人的語言來表達自我。
“我現在其實也是這種被困住了的狀態，如果不介意的話，咱們可以?做個朋友，多個人也多條路。”
景玲說完，等著對方回應，很快，對方變成了柳章文的樣子:“都聽景姐的。”
景玲還想說點什麼，但她耳邊傳來了柳章文的聲音:“景姐！快醒醒！出事了！”
景玲只能?趕緊跟這個病毒說道:“我要先回我的世界去?了，你?先在這裡，你?有我的記憶，你?認識我媽媽，如果她來了，你?跟她說我明天晚上還會來。”
景玲考慮過這個病毒會不會是壞的，但她想過了，無論好壞，她都得和對方建立聯絡。
景玲這段時間意識到了一個自己的問題，她以?前太喜歡規避風險了，這種迴避風險，也把?各種可能?都抹殺了。
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