不管講的人有多麼好，聽的人多麼激動，這個姿勢本身就意味著日本的下一代在被動地接受外國人的灌輸。
福澤諭吉不想要自己和自己的學生做被動的接受者。他想要的是對話，那種身份平等地對話。
他福澤諭吉，和萊昂納爾。索雷爾，面對面坐著，你問我答，我問你答。
這才是一個文明人和另一個文明人交流的正確方式！
參觀完最後一棟教學樓，福澤諭吉停下腳步：「索雷爾先生，參觀就到這裡。我在講堂準備了對談的場地。請。」
講堂是一棟獨立的建築，比普通教室大得多，能容納三百人。
但今天福澤諭吉沒有安排全部學生入場，只有教職員和少數優秀學生才有資格旁聽他與萊昂納爾的對話。
講臺上擺著五把椅子和一張矮桌。桌上鋪著深藍色桌布，放著一套茶具。
福澤諭吉引著萊昂納爾走上講臺，兩人面對面坐下。井上馨坐在福澤諭吉旁邊，孫文則坐在萊昂納爾身後。
臺下還坐著專門記錄幾人談話內容的書記員，尤金。阿杰特也架好了照相機隨時準備記錄精彩的瞬間。
等臺下的教職員和學生們都坐定了，整個講堂很快就安靜下來。
福澤諭吉先開口：「索雷爾先生，您來日本已經十天了。參加了鹿鳴館的舞會，參觀了好幾所學校和企業————
我想請教您一個問題」」
說到這裡，他停頓了一下，像是在斟酌措辭，最後「鼓足勇氣」地問：「您對日本，有什麼評價？任何方面都行。」
萊昂納爾端起茶杯，喝了一口，才回答：「福澤先生，我不太喜歡評價」這個詞。
我來遠東，是來看的，來體驗的。
我不是來當裁判或者法官的。」
福澤諭吉臉上的笑容沒有變：「那您看到了什麼？體驗到了什麼？」
萊昂納爾想了想：「所有文明都有各自的特點。日本和歐洲很不一樣。不過，這裡看上去很有活力。變革的活力。」
福澤諭吉的眼睛亮了一下。他等的就是這句話。
「您說得非常準確。」他往前傾了傾身子，「變革。這正是日本當前最核心的主題。」
他稍微提高了聲音，既是對萊昂納爾說，也是讓臺下的人聽清楚：「索雷爾先生，我不瞞您說—
在遠東這三個主要國家裡，中國。朝鮮。日本，只有日本在真正朝著文明」的方向前進。」
見萊昂納爾沒有回應，他提高了音量：「中國守著幾千年的儒家制度不肯放手；而朝鮮呢，比中國還要保守。
只有日本，在主動學習歐美的制度。技術。思想和文化。」
「我們正在經歷的變化，可以說是——」他停頓了一下，找到了那個詞，「一場大革命。和法國大革命一樣的大變革！」
萊昂納爾露出錯愕的神色：「大革命？」他重複了一遍這個詞，「日本已經準備好把皇帝送上斷頭臺了嗎？」
整個講堂的空氣瞬間凝固了。
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