正式開課的前一天，寄宿生陸陸續續到校，徐來終於可以吃食堂了。
然後就是分齋。
胡瑗的分齋教學法，已被朝廷推行二十年。但受限於教育資源不足，大部分州學都只表面採用，治事齋的那些實用科目很難教！
就拿兵法來說，你讓誰當老師？去哪裡搞教材？
頂多也就教教《孫子兵法》之類，《武經總要》可不是隨便就能買的。
又或者水利工程，老師自己都半懂不懂。
真正的胡瑗教學法，人家要定期帶學生去研學。探訪山川水利，考察百工百業，甚至深度參與某些專案。
徐來又領到一塊竹牌，上面刻著個「文」字。
接下來，他將在「文齋」讀書。
「平時就在這裡聽課？」徐來望著前方一片瓦房。
溫仲和說：「州學跟村學不一樣。這裡是齋舍，用來自學。練習。討論。我聽一位老師說，真正有錢的州學或書院，宿舍與齋舍是一體的。」
「跟宿舍一體？」徐來很難想像。
溫仲和闡述道：「就是同一個齋的學生，一起睡覺。吃飯。學習。討論。玩耍。除了聽課，平時都不必出齋。」
「聽課在什麼地方？」徐來又問。
溫仲和說：「明倫堂那邊。老師在課堂上，很少講太細微的東西，只大致闡述精要，指導學生如何自學。學生可以提問，甚至可以反駁。」
好嘛，徐來總算搞明白了。
這他媽跟研究生上課很像啊。老師在課堂講得不多，但會指導學習方向，剩下的全靠自己努力。至於齋舍，相當於大型研討組唄。
太好了，不必被老師的講課速度影響學習進度！
溫仲和帶著徐來往前走：「外舍有文。行。忠。信四齋。文齋之內，多是進學不足一年的新生。但也有極少數的老生，他們不思進取。耽於享樂，遲早要被州學給除名。」
兩人來到一個小四合院，門口掛著「文齋」木牌。
四合院中央有花壇，花壇周圍是一圈石凳。那裡已坐著不少學生，正在嚶嚶嗡嗡聊天，剛入學大家都很興奮。
「哈哈，徐三郎來了！」一個學生笑道。
這個學生叫郭申，也來自清遠縣。今年的清遠士子，只有徐來。郭申。陳彥泓三人考上。
眾人聞言，紛紛過來見禮，互道姓名錶字。
有了錄取考試第一的成績，以及那篇經義文章鎮場子，沒人再對徐來穿短褐有意見。
這會兒還是初春，而且倒春寒嚴重。
徐來打算等氣溫回暖，再去買一件士子襴衫。
「來遲了，來遲了。」梁文肅匆匆趕來，一邊走一邊拱手。
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