天才。
顧教授緊接著又與有榮焉地想到，漫漫就特別聰明能幹，小蔓這一點隨了他的媽媽。
夏蔓生笑著道：“顧叔，我想尋找懂藍星古典樂和編曲的老師幫忙，主要是想要創作更加契合的主題曲，不知道您有沒有合適的老師推薦？”
如果說夏蔓生對於無題還有哪裡不滿意的話，那就是編曲了，新劇和戲曲相關，那就更要盡善盡美。
顧銘睿思索片刻，想到了合適的人選：“的確有相關專業的教授，給我些時間，我去聯絡。”
“那就麻煩顧叔了。”“以前讓我看那些詩，我看不懂，也不想去了解，不知道母星的祖宗們為什麼要那麼艱澀的表達，頭都大了。”
“現在我卻覺得，老祖宗們真的太厲害了，情聖李商隱，是我們很多同學喜歡的偶像，我們會摘抄他的詩句，會作為我們的空間簽名。”
學生摸了摸自己的鼻子：“就是，我想說的是，我們對那些戲曲也不懂，以前也沒有機會，現在不一樣，夏導如果真能拍出戲曲相關的好看影片，讓大家瞭解得更多，肯定也會有人討論，有人會喜歡的。”
學生離開了，池萱茉卻坐在教室裡一動不動，直到天色徹底黑沉，教室內也陷入了伸手不見五指的靜寂。
不知又過了多久，啪嗒，燈光再次亮起。
第二天一早，池萱茉站在老房子前，鑰匙旋轉，門把轉動，房門開啟。
池萱茉邁步而入，房中沒有久不住人的潮氣，也沒有落下的灰塵，可見時常有人前來打掃收拾，愛惜養護這裡的一切，而房間裡擺放著的，是一套套現在拿出去，幾乎沒有人認識的行頭。
全都是爺爺留給她的寶貝。
爺爺之前，這個房間裡的東西還有其他的主人，池萱茉不認識，但卻知道，這些“傢伙事”隨著技藝，被他們的傳承者一代代交付。
坐在鏡前，池萱茉為自己束髮化妝，漸漸地，濃墨重彩的妝容遮住了她原本的模樣。
換上寬大的戲袍，池萱茉一步步踏上中央的小舞臺，鞋面和木板接觸發出聲音，池萱茉先是慢慢踱步，腳步越來越快，袍角翻飛，池萱茉也跟著哼唱出聲。
一幅幅畫面浮現在腦海，池萱茉是被爺爺收養的，第一次接觸到戲劇，那時候爺爺還不算太老，就在中央的舞臺上，爺爺和他的幾位好友，畫著她臉上一般的濃妝，將她帶到了這個小小的圈子裡。
其他的老人家也帶來了他們的後輩，只是那些小孩子並不感興趣，池萱茉是老人家們唯一的小觀眾，當戲曲落幕，池萱茉用力拍著手掌。
爺爺問她：“喜歡嗎？”
她點頭。
爺爺又問她想學嗎？
她再次用力點頭。
還記得爺爺摸著她的頭頂，眼中帶著複雜，輕聲道：“這是老祖宗傳下來的東西，學它，會很苦，苦到讓人一度想要放棄，也會很寂寞，隨著時間的流逝，你會發現，唱戲的人，看戲的人，很可能只剩下你自己。”
小朋友聽不懂那麼多大道理，只知道，喜歡就夠了，她想學，也想唱，想像爺爺一樣站在舞臺的中央，成為其他人的焦點。
此後，四季輪迴，房前的老樹添了一圈又一圈的年輪，她切身明白了學唱曲的苦。
同齡人在玩耍的時候，她在吊嗓子，同齡人在上課學習的時候，她一邊跟著家教補習基礎知識，一邊練習下腰。
想過放棄，也曾崩潰地大哭。
然而，她最後還是回到了這間老房，再苦再累，但她就是喜歡啊。
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