這話一出來,校長眉頭更緊了。
包國維也想著,校長該不會給自己也安排個閒差,應該不至於。
校長知道包國維是個重情義的人,只是短暫的不高興一樣,馬上緩和了,對其他同學尚且如此,對他這個校長豈非更有情義,這也是他喜歡包國維的一點,重情義,為人赤忱,也聽從命令。
在校長心裡的分量包國維自然不是薛越能比的,東征北伐,還救過自己幾次性命,自然不能安排閒差,考量了下這次動手交給第一軍確實不合適。
“讓二十六軍進駐閘北,換防第一軍。”讓秘書曾闊晴去起草命令。
“校長,二十六軍是剛剛歸降的軍閥部隊,可靠嗎?”
“他們剛過來,急於立功,是可以利用的。”
...
包國維又去見了一下主任:“老師,校長要對你們下手了。第一軍軍中黃埔同學多,都不願意動手,校長讓二十六軍過來。
蘇州河碼頭還有閘北最近的碼頭,我都包了十幾條小船,讓船老大把船杆上綁了紅綢。
萬一真到了動手的時候,有危險的話,可以坐船離開上海。”
“國維,謝謝了。”
“北伐還沒成功,我也不願看到親者痛而仇者快的場面。”
...
主任再去糾察隊開會:“陳先生打來了電話,他跟汪先生的談話非常愉快,達成許多共識,繼續密切合作,要壓制校長的傾向。”
“校長這個赤佬,根本上就不正,當年他在上海炒股是拜了黃金容作老頭子的,這江湖的手段他倒是學了不少。”
“上海這地情況特殊,紅男綠女燈紅酒綠三教九流,幫會勢力很大,我們要警惕。鬧事的青幫,背後的老大就是杜樂生和黃金容。”
“工會要加緊運轉。
二十六軍要進駐閘北,說不準會動手起來,要做足充分準備,真交手,倘若不敵,立即撤退,往武漢撤。”
主任又把船隻的事情說了一下:“碼頭那邊的船隻,掛了紅綢的,是我們安排的,倘若真到了那一步,就坐船離開。
一部分人就地潛伏在上海。”
人數太多,不可能全部都能離開。
...
校長準備離開上海去南京,又去見了一下二十六軍的人。“二十六軍已經進駐上海,都部署完畢了吧。”
“報告校長,都部署完畢。”
“舊軍閥過來的人,手上大多都有血,有劣跡。斯列,你不一樣,你是我信任的人,是忠於革命是準備為國民革命建功立業的人。”
二十六軍是降軍,降軍通常不那麼受信任,想要做些事情:“請總司令放心,我一定洗心革面,戴罪立功。”
...
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