校長一下野，合流障礙算是沒了。
九月，寧漢合流。
自此武漢國府不再存在，只剩下南京。
汪先生人氣很高，在法蘭西呆了一年，回來之後還能繼續做領袖。
校長靠的就是軍事，只要仗能一直打贏，自然沒有問題繼續獨裁，徐州大敗，很多人就有意見了。
包國維一路護送校長回了老家，又幹回了熟悉的工作給校長背書，就像之前給孫先生背書一樣，但這回背的是聖經。
聽包國維唸的多了，校長也能背上一小段，如此一來也能應付信仰基督的宋太夫人。
即便下野，校長一回老家過來拜訪的豪紳名流很多，畢竟是曾經的總司令，包國維也幹著一些接待的活。
見完了人餓，閒著的時候校長說道：“國維，你這時候不該跟著我，我準備東渡日本拜訪日本友人尋求合作。
現在孫傳方的大軍正威脅著金陵，你回金陵吧。”
“我本是校長的秘書，一路扈從是分內事。是，我聽校長的，回金陵。”
徐州，孫傳方打贏了，帶領了五萬大軍南下，拿下了龍潭鎮。龍潭是金陵屏障，足可威脅金陵，一時間金陵市民都有些人心惶惶。
“天天打仗，天天打仗，什麼時候才是個頭。
金陵我是呆不住了，上海那邊還有親戚，去上海呆一段時間先。”
打了勝仗，軍心就強，孫傳方聯合參謀部定下了作戰要訣：“南人多食米，北人多食麵，北人隨時隨地可帶麵食，於作戰時間上，並不受吃飯影響，南人則每日三餐，其所耗時間自必較多。現擬利用此點，延長作戰時間，使之無吃飯餘暇，或乘吃飯之時，加以猛烈攻擊。
多置預備隊，並以前仆後繼，重疊兵力，為接續不斷之攻擊。
編制便衣隊，協同作戰。
在勝負未解決之前，縱獲小勝，於稍加追擊後，仍應退守原陣地，利用已成戰壕及熟悉之地形，以便應戰，至勝負已定之後，若獲大勝，應加窮追。
南方官兵多軀幹弱小，應利用衝鋒與之實行白刃戰。
聯軍之行軍速度不若革命軍之速，應多練習強行軍。
令精於射擊者，專射擊革命軍之軍官及持旗者。
......”
這些決策很有道理，孫傳方部也嚴格按照這些指令在做。
龍潭幾經易手，打的激烈。
包國維回到了金陵，他雖沒有了秘書工作，但其他職務仍在，軍中還有一師參謀的職務，如今第一軍的老大是劉志。
劉志親赴前線，而三團的人馬在駐守金陵。
包國維一回來，帶著三團一起去前線參加戰鬥。
“黨代表，我們早就想打了，也不知道那些長官怎麼想的，讓咱們三團當預備隊。”
”。了輸也是還不軍一第。嗎場一了輸小西江在是就不“
。好不紅微些有還臉的亮希範長團，歷經的俘被起想次每
”。題問大太有會不就，絡聯得取能部各們我要只，攻總了發部芳傳孫然雖，好尚絡聯的部各軍命革在現“：況場戰著析分維國包
。長團團八十五現，青永桂學同了到，了巧
”。務任麼什了到接是這軍行急麼這們你，桂老“：呼招打去上維國包
”。援增去團八十五們我。急危勢形，揮指自親長志劉，攻進烈猛部方傳孫了到遭師二第軍一第“
”。去起一，務任的有沒在現團三，好正“：道說維國包
