江魚連忙推辭:“先生不必如此,這些日子月兒勞您費心,本就該付的。”
“該多少便是多少。”
許先生的聲音不高,卻帶著執拗:“教了多少日,收多少銀。
多一分,老夫也不能收。”
江魚看著他清瘦端正的面容,心裡生出幾分敬意。
一個落魄書生守著一間小小私塾,沒什麼功名富貴,卻在這點細碎銀子上守得清清楚楚。
這便是讀書人的風骨之一。
江魚沒有再推辭,雙手接過碎銀:“我代月兒謝過先生。”
他又拍了拍江月的肩膀:“月兒,給先生行禮。”
江月乖乖彎腰,認認真真鞠了一躬:“謝謝先生教我讀書認字。”
許先生臉上露出笑意,伸手輕輕摸了摸她的頭:“以後也要好好讀書,明理懂事,知道嗎?”
“嗯!我會的!”
江月用力點頭。
兄妹二人再次行禮,才轉身離開了私塾。
回家的路上,夕陽把兩人的影子拉得很長。
江月牽著江魚的手晃了晃,小聲問:“哥哥,我以後真的不來這裡了嗎?”
“嗯,明日起去新的學堂。”
江月有點蔫蔫的:“那我以後還能見到小石頭、阿花他們嗎?”
“自然能,他們還住在這附近,放假了你們還能一起玩。”
江魚語氣平緩,“只是你要去學更多的東西,認識更多的朋友。”
江月眨了眨眼,好奇起來:“更多東西?都有什麼呀?”
“不只教認字讀書,還教畫畫、下棋、彈琴,學刺繡女紅,還有武道的基礎知識呢。”
江魚一一數給她聽。
江月的眼睛一點點亮起來,腳步都輕快了:“真的能畫畫嗎?我想畫院裡的鳳仙花!”
“能。”
“能學繡花嗎?我想給娘繡個帕子!”
“能。”
“能認識新的好朋友嗎?”
”。能也“
”?嗎的吃好有裡那 ……那“:問臉起仰又,下兩了蹦,聲一呼歡月江
”。吃心點有還午下,飯午管裡館“:尖鼻的點了點手,了笑住不忍魚江
”!哇“
。外雲霄九了到拋早捨不點那才剛,跳跳蹦蹦手的魚江著拉,來起興底徹月江
。差不點半力引吸,事件這心點有還飯管可,鮮新然固業課新、友朋新,說來娘姑小的歲七對然果
。來下了沉慢慢暮,飯晚過吃家到回
。書看下簷屋在坐,椅竹了搬魚江
。停不個說喳喳嘰嘰裡子院在,手的氏柳著拉,住不坐點半卻月江
”!畫畫能堂學新說哥哥,娘“
”!子帕花個繡你給要我,花繡能還“
”!了娘和哥哥護保能就,武學能就了大長我後以,呢識知礎基功武有還“
”!吃心點有還“
”。氣淘能不,乖要可了去你那,好,好“:句兩應時不時,聽著笑上凳板小在坐氏柳
”!了乖最我“
。證保脯小著拍月江
。度弧點一起彎地覺自不角,聲話說的人兩著聽邊耳,書著翻魚江








