蘇晚聞言，苦笑道。
「陳老您是不知道，這小子總是不自信，擔心外面的高手太多。」
「我呢，就藉著這次比賽，帶他出來見識見識。」
陳老聽完，眼神變得有些古怪。
「讓他出來見識見識？讓他知道外面的世界很強？」
「還是想告訴他，他在外面也能亂殺？」
蘇晚有些不好意思的笑道。
「哎呀陳老，看您說的。」
「這不……複賽的時候，就被一個江城七中的學生給壓下去了嗎？也算是讓他受點挫折了。」
雖然嘴上說著「受挫折」，但蘇晚的心裡其實並沒有太把那個所謂的「第一名」當回事。
喬凡雖然是第二，但在蘇晚看來，一個學生的優秀與否，不能僅僅看他偶爾在某個專長上的一次爆發。
那個叫李東的學生，或許在光刻機這種前沿工程學的理論接觸上比喬凡多，恰好撞到了他的槍口上，這叫「偏才」。
而喬凡，是那種無論是經典力學。電動力學還是高階數學工具都毫無短板的「全才」。
真要是到了奧賽面對人大附中，魔都中學那些全能怪物時，綜合底蘊才是王道。
此時，站在蘇晚身後的喬凡，正安看著眼前這位名震川渝的陳老。
他當然知道陳老的名頭，這位金牌教頭可是連他們蓉城七中的校長都曾試圖高薪挖過，只是沒挖動而已。
但很快，喬凡的注意力就被陳老身後那個一直低頭看手機的男生吸引了。
「咦？」
這人看起來好眼熟，仔細一想，這不就是複賽那天坐在自己旁邊，對著最後一道大題發了二十分鐘呆的那個男生嗎？
他也進決賽了？
由於兩位老師還在旁邊聊著天，喬凡的好奇心被勾了起來，他悄悄湊到了李東的側後方，想看看這個人到底在玩什麼遊戲。
然而，當他看清李東手機螢幕上的內容時，喬凡愣住了。
螢幕上根本不是什麼遊戲，而是一本英文原版的學術寫作教材《Science Research Writing for Non-Native Speakers of English》。
此時的李東嘴裡小聲的嘀咕著。
「這不對啊……為什麼在介紹麥克斯韋方程組的電磁波推導時，這裡用的是 Present Sile，但到了後面描述干涉儀的搭建步驟時，又突然切成了 Past Sile？」
「明明都是已經存在和發生過的事情，這論文語法怎麼還來回切啊？」
李東的詞彙量雖然靠著 0。2的記憶屬性硬生生堆上去了，但他現在面對的是極其嚴謹且有著不成文規定的 SCI級別國際學術論文。
這和高考英語的閱讀理解完全是兩個維度的東西。
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