第100章 工程院院士，高穩
燕大，資訊科學技術學院。
理科教學樓的一間大型多媒體階梯教室裡，此刻已經是座無虛席。
不僅是過道上加了塞，連後排的空地和窗臺上都擠滿了慕名而來的旁聽生。
高穩作為燕大計算機體系結構與底層演算法領域的真神，華夏工程院院士。
平時也很少給本科生上基礎課。
今天這堂《底層演算法與高效能計算架構》，其實是面向大一新生的開學第一課，也是他這學期為數不多親自登臺的專業導論課。
正因如此，不僅信科本院的學生們都來了，就連外院的學霸們也聞風而動，只為了一睹真神的風采。
高院士站在講臺上，手裡的粉筆，在黑板上畫著底層系統架構的邏輯圖。
「在NU架構下，多核心併發並不是簡單的執行緒疊加。」
「當兩個執行緒同時修改同一個快取行內的不同獨立變數時，就會觸發偽共享陷阱。」
「這個時候，SI快取一致性協議就會在底層的物理總線上，引發一場納秒級的無效資料沖刷風暴，直接把你們引以為傲的併發算力拖成龜速！」
高院主在講臺上侃侃而談，臺下的夫=新生們都聽懵逼了。
雖然高院士講的邏輯很清楚，一環扣一環的，他們能聽懂這其中的因果關係O
可是這些底層硬體。快取一致性協議的專業概念，他們現在還沒有接觸過啊，這特麼是一堂面向大一新生的導論課該講的東西？
事實上，到了院士這個級別，他們站在講臺上，從來就不是為了教學生某個具體的知識點。
他們傳授的，是一條路，一種全新的思維邏輯，一個能打破常規的破局方向一至於教那些具體的知識？
比如怎麼去寫C++的基礎語法？
怎麼去宣告一個變數？
怎麼去呼叫那些現成的API介面？
別說高院士這位工程院院士了，就是燕大信科裡隨便拉出來一個教授，都不會去講！
因為在這些燕大頂尖學者的眼中，那些像查字典一樣的程式設計工具和語言規範，難道不是你們這群能考進燕大的天之驕子們，自己在寢室裡熬兩個通宵就能自學學會的東西嗎？
這種基礎的玩意兒，哪裡用得著大學教授站在講臺上浪費時間去教？
這就是華夏最高學府的門檻與調性！
臺下的學生們雖然懵，但依然瘋狂的記錄著，指望回去慢慢消化。
高院士這時停了下來，嚴肅的說道。
「把筆都放下，不用記筆記。」
「你們要是邊聽邊記，是跟不上我的節奏的。」
。了紅就間瞬臉，們生新的記筆做狂瘋正些那下臺，齣一話此
。道笑然突士院高，候時的恥到為行知無己自為們他在就
」————上跟能兒意玩那，錄機手用以可們你是但「
。聲笑鬨陣一了出發下臺
。同不的真中高和學大，到識意正真才時此子驕之天群這們他
。好也師老，好也識知
！興越聽越是也，東李的排一後最室教梯階在坐而
！呀以可他，懂不聽人別
」————映對爭競料資的上面層理是就上質本，題問致一取快的時發併緒行執多來原「
」。鈴鈴叮「
。起響聲鈴課下
。道說接直士院高
」。課下，裡這到就課節這「
。題問問去臺講下衝備準就包揹的己自起抓，起的猛東李
。虧大了吃他讓慣習的養中七城江在前以他，而然
。候時的上邊臺講到跑易容不好他等，排一後最是的坐他
。了傻都人他
」！我誤中七「
。霸學的熱了滿圍就早邊士院高的時此
」————題問的齊對行取快個那於關，師老高「
」————化量麼怎中程工際實在銷開的鎖緒行執多，師老高「
。完問先學同的面前著等，圍外最在站的奈無能只東李
。間時課上的課節一下了到快著看眼，了去過鍾分幾十
。手擺了擺生學的圍周著對才士院高
」。授教課任的們你問以可們你，題問的下剩，吧課節一下上去先們你，們學同，了好「
。開散奈無能只，呀課節一下上不能不也但，的失然雖家大
。室教梯階了出走士院高
。去上了跟也狀見東李
。東李看了看頭過回，著跟人有面後到覺察士院高，上廊走
