那位教授也只好訕訕地坐了回去。
陶哲軒在旁邊看了薩納克一眼，然後心裡不知道想著什麼，拿出手機開始錄影。
李東在臺上朝著薩納克感激的點了點頭，繼續說道。
“大家為什麼會覺得溫斯洛教授的論文是錯的？那是因為他沒有把我這個運算元 D找出來。”
“那他為什麼找不出來呢？因為他這篇論文從頭到尾找的其實是這張面，而不是運算元 D。”
“特別是論文裡散射相那一章節。”
“他成功地把這張面開口處的邊界譜資料一項一項地完整地算了出來。”
這個時候眾人才反應過來。
對呀。
散射相那一頁求的是開口邊界上的散射資料。
不是運算元的譜。
所以求的東西都不一樣，收斂的乾乾淨淨的，又有什麼好奇怪的呢？
李東此時又將 PPT翻了一頁。
幕布上出現了溫斯洛教授那組散射相的漸進式。
“大家看這些符號的翻轉點，每一個相位躍遷都對應一個向內部延伸的尺度。”
“第一個尺度，Log2。”
“第二個尺度，Log 3。”
“再往後就是 Log 5、Log 7。”
“每一個素數都不會缺少，它們依次去排著隊出現。”
臺下的溫斯洛教授望著那組自己看了 30年的資料。
心中五味雜陳。
那些從來沒處歸類的相位躍遷，此時就在李東的手裡，一根一根的被立成了邊界上的長度。
而李東還在繼續說著。
“有人也許要問，憑什麼說它們是邊界長度啊？”
“你總不能不講道理的先寫下素數，再宣佈面上剛好有這麼一條路吧。”
“當然不能啦。”
“所以我們要從散射邊界向內重建。”
“有了運算元 D，散射塊的譜測度就已經定死了。”
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了到廷基·恩喬的刑死判面曲典經給起一里貝和年當
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。笑了笑，他著看頭過回拉拉克
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。道說來頭過回然突又，候時的口門到走，起站忙連他後隨，下一了愣東李
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。上關地輕輕門
。遍一了看的尾到頭從紙頁幾那把又頭低，地原在站拉拉克
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】檔歸已：件事聯關【
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】源來何幾的相散斯溫與譜振點零、譜度長數素：面張一【
。扔裡群往的張一張一後然
】。間空散次分的上點尖：節一第【
。應反無毫裡群
】計統酉與曲扭手：節二第【
。應反有沒舊依裡群
】。件條容相的塊譜散離與相散：節三第【
。來出了彈就知通群，裡群進扔剛節一這
】。注構結識知記登未到測檢：告警【
】。演推主端者智：估評源來【
】……：中脅威估評【
！著等我給？估評還
。去進了扔】跡超與式公跡次分，節5 第【和，】現實度長數素的道軌閉始原：節四第【將接直，知通群管有沒東李
.。灰變的慢慢在都面介個整，大越來越應反的群時此
】。合閉權授非的構結源同和其與算對到測檢：告警【
】調上：級等脅威【
】。為行前當止停刻立端者智請【
。去進了扔】在存的面與合閉化則正的跡超節6 第【將後然，頭點了點東李
。白灰了變全完面介群個整，時這在就
。現浮外往裡板面景背的群從在正廓像頭個一，裡表列像頭
。斯高是像廓的像頭個這
。告通群的串連一了出彈又裡群，候時個這在就
】。求請線連權授未到測檢：告警【
】。中升上續持例比效失截攔……中截攔【
】。果後逆可不致導將為行前當端者智：估評急【
】。案方安算核新重【
】片碎源本：品殊特【
】。免豁已：件條鎖解【
】？收接否是者智，用啟可品該【
。道說的歉抱，氣口了嘆後最，像頭斯高的現出將即個那看了看又後然，品獎看了看東李
”。辦要事的他其有還我在現，啊我等等再，啊佬大斯高“
。收接了選點就他後隨
。了失消後最，淡變慢慢也像頭的斯高
