江城第七中學,高一(4)班。
楊勝果轉過身,手指著黑板上剛寫下來的那個函式。
“這道題,就一個關鍵點,對數函式的定義域得和集合關係得捋清楚。”
他剛要往下推一步。
“記住啊,A?B,就是A裡面每一個元素,都得在B裡面……”
這時教室後門被“咚咚”敲了兩下。
學生們齊刷刷回頭。
鄭主任站在門口招了招手。
“老楊,打擾一下。”
“王校長叫你去一趟辦公室,江城教育頻道的人來了,想對你做一個專訪。”
話音剛落,臺下“哄”的一聲。
“臥槽,採訪楊老師?”
“是不是上次陽光廳那個事啊?”
“不能吧,那都什麼時候的事兒了……”
楊勝果自己也愣了一下。
他這輩子沒啥值得被採訪的事兒。
真要說夠得上“採訪級別”的,就那篇和李東、彭羅斯一塊兒搞的論文了。
但這也不對勁啊,時間對不上啊。
《數學年刊》的評審流程他是知道的,那是以“年”為單位的。
就算這篇論文確實很重要,但是也不可能這麼快,因為越是重要的論文,就越需要嚴格的推導。
“行,同學們,你們先先翻到56頁,自己看例3。”
“底下那道練習,我回來要抽查。”
講完,他跟著鄭主任出了教室。
走廊裡沒什麼人。
楊勝果一邊走一邊問。
“老鄭,到底什麼事兒啊?”
鄭華的嘴角都快壓不住了。
“你是不是和李東那小子,一塊兒搞了一篇論文?”
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。詞有唸唸聲小裡,蹭了蹭上背後他在膊胳用地意經不作裝,生男的大子膽個有
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