教室其實不大，幾張長條桌拼成一個U字，正前方放著一塊手寫黑板。
U字桌邊上，已經坐了將近十個人。
男的女的都有，年紀大的三十出頭，小的也二十四五了。
清一色都是鄂偉南院士名下的在讀博士生。
每個人手邊都是筆記型電腦、活頁夾、以及一沓草稿紙。
有兩臺筆記本上還掛著正在跑的數值程式，殘差曲線一格一格地往下掉。
這幫人平時基本很少在一個教室裡見面。
鄂老師名下的博士，日常就兩件事……
要麼窩在計算中心盯著百萬核時的任務佇列，要麼跟某位合作方的教授影片開組會。
老師本人更別說了，一年裡有一半時間在普林斯頓，另一半時間在國內幾個研究中心之間切換。
能讓他坐下來，親自給自己這幫學生開這麼一場小課，一個月也就這麼一次。
所以幾乎每個人心裡都是憋了三十天的問題的，就等鄂偉南院士來了。
教室的後兩排，坐著七八年輕些的學生。
他們都是提前半個月走完助教稽核的本科旁聽生。
靠窗的一個戴眼鏡男生壓低聲音和旁邊的同伴說道。
“來一次鄂偉南院士的課，怎麼感覺比搶中石油的股票還難啊？”
他旁邊那位也嘆氣道。
“沒辦法。”
“這本來就是鄂偉南院士對他博士生的小課，給本科生的名額本來就不多。”
“你還得提前三天讓助教審你的報名表，報名表上要附你為什麼要聽這節課的三百字說明。”
“我上回那份說明，改了七版才過。”
其實，能坐在後排的這群本科旁聽生，也都沒一個是白給的。
有數院大三做解析數論的。
有物院大四做凝聚態數值模擬的。
還有信科研究高維流形學習的。
沒辦法，應用數學這東西，本來就是各個學科底下那根公共水管。
誰家的水龍頭都接著它。
就在這時……
。呀吱
。了開推被門前
。來進了走包文公個一著拎士院南偉鄂
。生學的裡室教圈一了掃頭抬是先他
。個幾了多常往比，人的天今
。下一了笑士院南偉鄂
”。嘛人不了來天今，嚯“
”。題正進接直，了話閒扯不也們咱那“
。紙4A張一出拿裡包文公從他
。義講有沒，TPP有沒，案教有沒
。下一了愣顯明，生科本個幾排後
。種那的布幕影投個整滿鋪式公、響嘩嘩得翻TPP是都來從士院個這，的課大的南偉鄂過上是們他
？紙4A張一就在現可
。怪不怪見是倒們生士博
。楚清都們他
。的講書按是不來從，課小的師老
。坎幾的上撞時題課做生學帶者或，題問個幾的到磨琢己自近最師老是都般一，的寫上紙4A
……拋一頭話把就後然，兒頭個開己自先會他
？邁麼怎坎個這，說來們你
？法走的別有沒有還，路條這
。多得說生學下底沒還來起加候時有，話的說師老，來下課場一
。錢值正真才課的樣這可
。的生誕裡字行一某的上紙4A張這從是就，條那早最，西東的上刊頂在發來後多很
。子嗓清了清士院南偉鄂
”……事件三有天今“
……兒這到說剛他
。篤篤
。下兩了敲被門後室教
。難為些有表，臉張半來進探裡門從教助
”……師老鄂“
”。了來東李“
”。約預沒他是但“
